任务驱动型作文模式及范文

任务驱动型作文模式及范文内容摘要：

么。 认识自己什么。 那么， “认识自我是一个贯穿人生的命题，正所谓‵君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 ’”这句话虽然非常深刻（对 “认识自己 ”的深刻理解。 ）但是放在这里是不适当的。 一段只能有一个中心，一段只能有一个核心词语。 “优势 ”与上一段的 “擅长 ”似语义相同； “不足 ”“不善者 ”似转移话题，大概是被 “反思 ”给带坏了。 】 梁某只有认识自己，才能抵达远方。 远方并不是除了遥远，一无所有。 然而， “千里之行，始于足下。 ”足下的第一步在于方向，足下的每一步在于每天的脚踏实地，只有这样梁某才能更好地挖掘自己在金融、法律或新闻方面的更多潜能，实现自我价值和社会价值。 你看，最强大脑选手王昱珩能够协助警方破案不就是认识到自己有超强观察力的前提下，不断发掘，进而为社会做贡献的强有力的例证吗。 不积跬步，无以至千里。 改造社会不是天 方夜谭，它在于以认清自我为前提的跬步之中，厚积才得以薄发。 【前两段是照应题目的 “认识自我 ”，这一段是呼应题目的 “方可抵达远方 ”，思维十分缜密，周严。 “抵达远方 ”是 “认识自我 ”的目的、意义，必须讨论，形成完整的逻辑链。 “远方 ”是什么。 是远大理想，或说是人生的价值。 作文要求里说了体现你的价值判断，什么价值。 人生价值，即为什么而活。 梁某的人生迷惘和困惑说到底是因为他不知道人生价值是什么。 不解决这个根本问题，怎么来论怎样生活。 这是实质、根本。 我以为这一段应该讨论这个根本问题，而不是 “不积跬步无以至千里 ”的问题。 分 析本质是深刻的表现。 】 反观社会，随着毕业大学生的增多，就业形势也不容乐观，如梁某般迷茫者并不是少数：有的眼高手低，空怀改造世界之大志，却无能屈能伸脚踏实地之大气；也有苟且一族，无聊度日，全然无人生追求，更别提诗和远方了。 而这些，皆因认清自我的缺失。 【联系实际，分析现实，这是文章的拓展点，表现出作文的针对性、教育性、目的性。 】 人是如此，社会不也是如此吗。 鲁迅言： “真正的勇士，敢于面对淋漓的鲜血，敢于面对惨淡的人生。 ”面对着宏大的社会主义目标，第一要务是认识和了解现实社会的各面，这样才能对症下药，处理好 生活中的结症，才能让远方不再遥远。 【由个人到社会，进一步拓展，显示出宽广的视野。 】 “认识你自己。 ”真正的梁某若要从根本上解决迷茫，创造个体的价值，就得主动去面对最真实的自己。 故嘉宾丙的意见更加合理。 【结尾总结，再次强调作者的观点。 】 2.(原题再现 )阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 几个同学聚在一起谈论传家宝。 小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。 小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。 小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。 你认为什么样的传家宝更 有价值。 请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【附一】 55 分左右范文选萃 让祖训运行于心灵轨道 青花罐流传至今，经岁月积淀，时光打磨，散发着历史的光辉；几枚勋章，象征爷爷的功绩，是先辈保家卫国的最有力证明。 青花罐与勋章作为传家宝，固然有其价值，但“忠厚传家久，诗书继世长”祖训，凝聚先祖智慧，告训子孙以忠厚待世，凭诗书修身，岂不更具价值。 忠厚是中华民族的传统美德，诗书是华夏千年的文化根基。 以此祖训为传家宝，更能照亮子孙前 行的道路。 一方面，在多元文化，多元思想的冲击下，人们容易出现信仰迷茫、道德失范而将忠厚置于脑后。 另一方面，信息飞速发展的时代，信息碎片化、文化浅表化成为挥之不去的现代病，导致现代人很难静心读书，刻苦修学。 因此，将祖训当作传家宝，无疑是给自身行为以约束，给自身思想以指引，校正个人心灵坐标。 这样的传家宝，怎能不更具价值。 诚然，社会需要许许多多的“青花罐”给考古研究提供材料，给审美判断提出指引；需要一枚枚勋章让我们铭记过去的苦难 以辉煌，为前进之路给予坚实力量；但我们更需要一条条祖训，稳固思想的根基。 倘若人人都将祖先的精神当作心中的标尺，那社会就会少一些“郭美美”少一些“药家鑫”。 倘若人人以忠厚精神为船，以诗书为帆，那社会之船就能乘风破浪，行称致远。 值得注意的是，许多家庭都传有祖训，但很少有人奉其为传家宝。 究其本源，是因为随着经济发展，利益取代道义成为人心中的标尺而忽略了先祖精神的美。 如果大家都能拾起祖辈之精华，那民族脊梁又怎会弯曲。 如果大家都能牢记祖训，那中国力量又怎能不凝聚。 所以，我们应在弘扬美德，铭记祖训方面作加法，在盲求利 益、信仰迷失方面作减法，做好这个加减辩证法，人生才能稳步前行，才能让美美与共的大同社会蔚然成风。 令人遗憾的是，当今社会物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志。 因此，铭记祖训，发扬先辈精神成了为心灵筑土培基的不二法门，唯有弘扬，方能成功。 勿忘昨日的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求，让祖训成为传家宝，运行于心灵轨道，从而实现到成功的浩荡抵达。 点评：本文紧扣命题材料与任务指令，在青花罐、勋章及祖训三者的“思考、权衡”，把自己选择“忠厚传家久，诗书继世长”祖训这一传家宝作为“更有价值”的 理由阐述得到位而深入。 同时能“呼应他说”，且能做到入理的同时入情，思想有见地，语言有文采，适度延展现实又不脱离材料内容与含意，任务完成得圆满。 新课标 II 卷高考满分作文大全 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。 小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。 老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的 “ 大国工匠 ” 之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景 ，他的博客赢得网友一片赞叹： “ 你带我们品位大千世界 ”“ 你帮我们留住美丽乡愁 ”。 这三个人中，你认为谁更具风采。 请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 高考满分作文：最珍贵的风采 笃学敏思的大李，锐意创新，阐释了生命科学的谜团。 爱岗敬业的老王，苦心练技，用勤奋完成了焊接大师的蜕变。 他们，都谱写了属于自己的人生凯歌，然而，跋山涉水的小刘，用心灵捕捉世间奇山丽水，用镜头抓拍天空七色彩虹，他给这个行色匆匆忽视美丽的枯涩的时代，注入了一泓清 泉，彰显了时代最美的风采。 4 大千世界，滚滚红尘，人们的双眼专注于科技的创新和。