八年级语文下册教师原创期末复习：文言文阅读

八年级语文下册教师原创期末复习：文言文阅读内容摘要：

而已。 众宾团坐。 少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 【乙】明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各其情态，尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 —— 魏学洢《核舟记》。 甲 、 乙两个文段都选自清代人 张潮 编选的笔记小说《 虞初新志》 》。 甲文段以 “ _善 _” 字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超；乙文段围绕 “ _奇巧 __” 一词，表现了 王叔远微雕技艺的精湛。 2．解释下列句子中加点的词语。 ① 会 宾客大宴 会： __适逢，正赶上 ____② 罔 不因势象形 罔： _无，没有 _ ③ 但 闻屏障中抚尺一下 但 ： 只 ④ 尝 贻 余核舟一 贻 ： 赠送 3．将下列句子翻译成现代汉语。 ① 满坐寂然，无敢哗者。 全场 静悄悄的 ，没有一个敢高声说话的。 ② 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 他曾经送给 我一只用桃核刻成的船，刻的是苏轼乘船游赤壁。 4．甲文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面烘托的手法，请找出文段中侧面描写的句子。 满坐寂然，无敢哗者。 一桌、一椅、一扇、一抚尺而已 ★《送东阳马生序》 （ P192196） 【基础复习】 一、请在括号内对解释文中加点词。 余幼时即嗜 （ 特别爱好 ） 学。 家贫，无从 （ 没有办法 ） 致书 （ 买书 ） 以 （ 来 ） 观，每 （常常）假 （ 借 ） 借于藏书之家，手自笔录 ，计日以 （而） 还。 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗 （ 不 ）之怠 （ 懈怠 ， 松懈 ）。 ① 录毕，走 （ 跑 ） 送之，不敢稍逾约 （ 超过约定的期限 ）。 ② 以是 （ 因此 ）人多以书假余，余因得 （ 于是能够 ） 遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道，又患 （ 担心，忧虑 ） 无硕 师 （ 才学渊博的老师 ） 名人与游，尝 （ 曾经 ） 趋 （ 奔向 ） 百里外，从 （ 跟从 ） 乡之先达 （ 学术界的前辈 ） 执经叩 （ 问 ） 问。 先达德隆望尊 （ 道德高，声望重 ） ，门人弟子填 （ 拥挤 ） 其室，未尝稍 （ 略微 ） 降辞色 （ 言辞脸色 ）。 ③ 余立侍左右，援 （引，提出） 疑质 （询问） 理，俯身倾耳以请 ；或遇其叱咄 （ 训斥 ） ，色愈恭 ，礼愈至 （ 周到 ） ，不敢出一言以复 （ 辩解 ） ；俟 （ 等待 ）其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒 （ 终于 ） 获有所闻。 当余之从师也，负箧 （ 背着书箱 ） 曳屣 （ 拖着破鞋子 ） ，行深山巨谷中，穷冬 （ 严冬 ） 烈风，大雪深数尺，足肤皲裂 （ 皮肤因寒冷干燥而破裂 ） 而不知。 至舍 （ 学舍，书馆 ） ，四 支（ “肢”，肢体 ） 僵劲 （ 僵硬 ） 不能动，媵人持汤 （ 热水 ）沃灌，以衾 （ 被子 ） 拥覆，久而乃和 （暖和）。 寓逆旅 （ 旅店 ）， 主人日 （ 每天 ） 再 （ 两次 ） 食（ s236。 ， 提供伙食 ） ，无鲜肥滋味之享。 同舍生皆被 （同 “披”，穿 ） 绮绣 （绣着花的丝绸衣服） ，戴 朱 缨 （用朱缨） 宝 （用宝石） 饰 之帽，腰 （ 挂在腰间 ） 白玉之环，左佩刀，右备容臭 （ 香袋 ） ，烨 然 （ 光彩耀眼的样子 ） 若神人； ④ 余则缊 （ 旧絮 ） 袍敝 （ 破 ） 衣处其间，略无 （ 毫无 ） 慕艳 （羡慕） 意。 ⑤ 以 （ 因为 ） 中 （ 内心 ） 有足 （值得） 乐者，不知口体之奉 （ 吃的穿的 ） 不若人也。 盖（大盖） 余之勤且艰若此。 今诸生学于太学，县官 （ 朝廷 ） 日有 廪稍（ 官家给的粮食 ） 之供 （供给） ，父母岁有裘葛 （ 冬【备课大师网：全免费】 在线备课，全站免费。 无需注册，天天更新。 夏的衣服 ） 之遗 （ 给予，赠送 ） ，无 冻馁（ 饥饿 ） 之患矣；坐大厦 之下 而 诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士 （ 国子监的老师 ） 为之师，未有问而不告、求而 不得者也；凡所宜有之书皆集于此 ，不必若余之手录，假诸人 （ 诸 ，之于，“之”，它，代书，“于”向 ） 而后见也。 ⑥ 其业有不精，德有不成者，非天质 （ 天资 ） 之 （主谓间助词） 卑 （ 低下 ） ，则心不若余之 （主谓间助词）专耳，岂他人之过哉。 东阳马生君则在太学已二年，流辈 （ 同辈的人 ） 甚称其贤。 余朝京师，生以乡人子谒 （ 拜见 ）余。 撰 （ 写 ） 长书以为贽 （ 初见面时为表敬意而送的礼物 ） ，辞甚畅达。 与之论辨 （ 同“辩” ， 辩论 ，言和而色夷 （ 平和 ）。 自谓少时用心于学甚劳。 ⑥ 是可谓善学者矣。 其将归见其亲也，余故道为学之难以 （来） 告之。 二、请依次用现代汉语翻译文中画线语句。 ①抄完，赶快送还书，不敢稍微超过约定的期限。 ② 因此大家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书。 ③ 我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，（专心地）来请教。 ④我却穿着破旧的衣服，生活在他们中间，一点没有羡慕他们的意思。 ⑤ 因为内心有足以快乐的事（指读书），就不觉得吃的穿的不如别人。 ⑥ 他们的学业如果有不精通的地方，德行如果有不成器的地方，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了，哪里是别人的过失呢。 三、断句（各一处） 1． 以是 /人多以书假余。 2． 盖余之勤且艰 /若此。 【课文要点】 1．文学常识。 （１）作者 宋濂 ， 明 代 (朝代 )文学家。 （２）本文是一篇赠序，赠序是 临别赠言 性 质的文体，内容多为勉励、称许之辞。 2． 内容。 （ 1）本文 文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。 幼时抄书之辛，成年叩问之难，从师奔走之艰，住读生活之苦。 （ 2） 请从语文积累中找出表现古人 “ 好学 ” 的两个成语： 凿壁偷光囊萤映雪头悬梁锥刺 股闻鸡起舞 3． 写作特色。 课文第二段主要运用对比手法，试举一例 分析。 ①“有廪稍之供”“裘葛之遗”与上段自己的“日再食，无鲜肥滋味之享”“緼袍敝衣”形成对比；②“坐大厦之下而诵《诗》《书》”与上段自己的“行深山巨谷中”形成对比；③“未有问而不告”与上段自己老师的“未尝稍降颜色”“叱咄”形成对比；④“凡所宜有之书皆集于此”与上段自己“假借于藏书之家，手自笔录”形成对比，以上四个方面的对比引出要说的道理：如果在这样的情况下还有不精、不成，不是天资低下，就是用心不专。 对比手法的运用，有利于分辨事理，增强文章的说服力和感染力，同时，又使文章错综变化，富有波澜。 【强化练习】 【甲】当余之从师也，负箧曳屣，„„盖余之勤且艰若此。 【乙】义阳①朱詹，世居江陵，后出扬都②。 嗜学，家贫无资。 累日不爨③，乃时吞纸以实腹④。 寒无毡被，抱犬而卧。 犬亦饥虚，起行盗食。 呼之不至，哀声动邻⑤。 犹⑥不废业，卒成学士。 ①益阳：地名②后出扬都：后来到了扬都③累日不爨（ cu224。 n ）：连续几天不能生火做饭④实【备课大师网：全免费】 在线备课，全站免费。 无需注册，天天更新。 腹：填充肚子⑤哀声动邻：哀痛的喊声惊动了邻里⑥犹：仍然 给甲段文字中画线部分加上标点符号 至 舍 ， 四 支 僵 劲 不 能 动 ， 媵 人 持 汤 沃 灌 ， 以 衾 拥 覆 ， 久 而 乃 和。 解释下列句子中加着重号的词语 （ 1）负箧曳屣 拖；拖着 （ 2）以中有足乐者 因为 （ 3）乃时吞纸以实腹 时常；经常 （ 4）卒成学士 终于 把下列句子翻译成现代汉语。 （ 1）盖余之勤且艰若此。 我求学时的勤奋和艰辛大概（大体）就是这样。 （ 2）嗜学，家贫无资。 特别爱好学习，家里贫穷没有钱财。 乙文中朱詹异于常人的行为具体表现在什么地方。 （用原文回答） 乃时吞纸以实腹；抱犬而卧 甲乙两段文字在内容上有什么相同之处。 两段文字都表现了他们家境的贫寒和求学的艰辛。 译文： 义阳的朱詹，祖居江陵，后来到了建业。 他十分勤学家中贫穷无钱，有时连续几天都不能生火煮饭，就经常吞食废纸弃饥。 天冷没有被盖，就抱着狗睡觉。 狗十分饥饿，就跑到外面去偷东西吃，朱詹大声呼唤也不见它回家，哀声惊动四邻里。 尽管如此，他依旧没有荒废学业，终于成为学士，官至镇南录事参军，为元帝所尊重。 【备课大师网：全免费】 在线备课，全站免费。 无需注册，天天更新。 上文已完。 下文为附加公文范文，如不需要， 下载后可以编辑删除，谢谢。 全县 2020 年一季度经济形势分析报告 年初以来，全县上下紧紧围绕 “稳中求进、提质增效 ”的总基调，按照中央和省、市的 “四个着力 ”全链条部署，以供给侧结构改革为突破口，统筹做好稳增长、调结构、惠民生、防风险各项工作，主要经济指标处于合理区间，工业运行总体平稳，消费市场稳定增长，产业结构持续优化，质量效益不断提升，经济发展实现平稳开局。 一、主要经济指标预计完成情况 ——地区生产总值，全年任务 xxx 亿元，增长 x%；一季度预计完成 xx 亿元，增长 x%，完成年 计划的 xx%； ——固定资产投资，全年任务 xxx 亿元，增长 x%；一季度预计完成 xx 亿元，增长 xx%，完成年计划的 xx%； ——一般公共预算收入，全年任务 xx 亿元，增长 xx%；一季度完成 xx 亿元，增长 xx%，完成年计划的 xx%。 其中：财政口径税收收入，全年任务 xx 亿元，增长 xx%；一季度完成 x 亿元，增长 xx%，完成年计划的 xx%； ——社会消费品零售总额，全年任务 xx 亿元，增长 x%；一季度预计完成 xx 亿元，增长 x%，完成年计划的 xx%； ——规模以上工业增加值，全年任务 xx 亿元 ，增长 x%；一季度预【备课大师网：全免费】 在线备课，全站免费。 无需注册，天天更新。 计完成 xx 亿元，增长 x%，完成年计划的 xx%； ——商品房销售额，全年任务 xx 亿元，增长 x %；一季度预计完成x 亿元，增长 xx%，完成年计划的 xx%； ——实际利用外资，全年任务 x 亿美元；一季度预计完成 xx 亿美元，完成年计划的 x%； ——外贸出口，全年任务 x 亿美元，增长 xx%；一季度预计完成 x亿美元，增长 xxx%，完成年计划的 xx%； ——融资总量，全年任务 xx 亿元；一季度预计完成 x 亿元，完成年计划的 xx%； ——农村常住居民人均可支配收入，全年 任务 xxxxx 元，增长 x%；一季度预计完成 xxxx 元，增长 x%，完成年计划的 xx%； 项目建设完成情况： ——签约引进亿元以上项目，全年任务 xx 个；一季度完成 x 个，完成年计划的 xx%。 其中，工业 x 个，服务业 x 个。 ——新开工亿元以上项目，全年任务 xx 个；一季度完成 xx 个，完成年计划的 xx%。 其中，工业 x 个，农业 x 个，服务业 xx 个； ——竣工亿元以上项目，全年任务 xx 个；一季度完成 xx 个，完成年计划的 xx%。 其中，工业 x 个，农业 x 个，服务业 x 个。 二、存在的 突出问题及原因 一是储备重大项目太少。 无论是工业项目，还是服务业项目具有支撑性、税源性的大项目太少，特别是具有辐射和拉动作用的核心项【备课大师网：全免费】 在线备课，全站免费。 无需注册，天天更新。 目仍没有真正形成。 今年我县重点推进 10 亿元以上的储备项目只有x 个，高科技含量、高附加值的项目寥寥无几，延伸产业链条、促进产业结构优化升级的项目几乎没有。 具有牵动力强的工业产业集群仍没有形成，工业经济整体运行质量不高，对我县财政的支撑作用不强。 二是新开工项目体量偏小。 一季度，全县新开工亿元以上产业项目 xx 个，同比增加 x 项；计划总 投资 xx 亿元，同比增加 x 亿元。 新开工项目全部为 5 亿元以下的项目。 10 亿元以上大项目没有实现开工。 三是项目产业分布不均衡。 一季度共实施 xx 项亿元以上重点产业项目，计划总投资 xxx 亿元，实际完成投资 xx 亿元，同比增长 x%，占固定资产投资的 xx%。 其中，新开工项目 xx 项，完成任务目标的xx%，完成投资 x 亿元；续建项目 xx 项，完成投资 xx 亿元。 从三次产业看，第一产业未能形成投资；第二产业投资预计实现 x 亿元，同比增长 x %，占投资总额的 xx%；第三产业投资预计实现 xx 亿元，同比增长 xx%，占投资总额的 xx%。 四是要素。