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提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、难,都很难激起学生 思维的火花。 为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。 要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。 由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。 为了调动学生上课参与的积极性
式美丽规律以实现整体设计的和谐,如单纯 划一、比例、对称、均衡、对比、调和等。 灵活运用已 有的形式规律,努力发挥形式的指示。 象征及错觉作用, 进而弥补原有房屋在结构方面的不合理。 F、灵活选择材料和装修,利用其不同的物理特性, 与设计整体方案的艺术化结合起来,与设计分造、立象、 尽意的要求结合 起来,从而弥补原有房屋的不合性。 j、设计要把技术与艺术性统一起来,要求设计要以
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使股东权的全部规定进行。 乙方不得利用股东 (名义 )身份、董事身份,谋取个人利益和 (或 )损害甲方、公司、 公司其他股东、其它利益相关人的 利益。 乙方任何未经甲方书面授权或所进行的违反本协议所规定的各项行为,如对甲方、 公司、公司其他股东、其他利益相关人所造成的损失的,乙方均应全面、及时地赔偿。 十一、代持股份报酬 代持股份、担任董事的报酬一并以董事报酬的形式 14 加以支付,原则上