全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题-小学音乐

全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题-小学音乐内容摘要：

色时，以下最需要考虑的是。 （ B） A．“小老师”是否能言善辩 B．“小老师”是否具有组织能力 C．“小老师”是否有较高的音乐素养 D．“小老师”是否听老师的话 教学活动 4总结转化 8．教师进行课堂小结 9．课后延 伸。 运用“我为春天唱歌曲”的形式，让每个小组为“《滴里，滴里》”填词，作为该小组的“春之歌”，在下一堂课向全班同学展示。 第 题 教师在评价各小组的作品“春之歌”时，最佳的评价形式为（ D）。 A．由教师评选出最佳的一组，对最佳的一组进行表扬 B．为了激励学生更好地练习填词，对每一组的作品从各方面加以批判 C．对于小组的作品，让小组自己进行评价，以评出最佳作品 D．教师对各小组进行鼓励，找出所有的作品的闪光点 10．最后，学生们在《滴里，滴里》的歌声中结束学习。 第 7题（单选）在教案中，教师通过语言描 绘、音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以及情趣的培养，其理论依据是（ A）。 A．创设情景，学生参与教学活动 B．安排任务，学生在探究中学习 C．问题引导，学生边学边练 D．教师讲授，学生练习 第 8题（操作）补充教学文档。 在“素材”文件夹中，提供了一个名为“春之歌评价量规 .doc”的文档，它是评价学生作品的简单的量规，请打开该文件，并按照以下要求对文件进行修改。 （ 1）参照样张，将标题文字：“春之歌评价量规”设置为“加粗”、“宋体”、“三号”字、居中显示； （ 2）在表格最后添加一新行； （ 3） 参照样张，在最后一行的第一个单元格中输入文字：总分，设置为“宋体”、“小四号”字号、“加粗”；后三列合并为一个单元格。 （ 4）将表格底纹设置为灰色 10%。 （ 5）将修改好的文件保存在“素材”文件夹中，并命名为：评价量规修改版 .doc。 （素材文件夹为： C:\ata\selftesting\answer\4\\aasss\Word\B08） 第二部分 资源准备 在讲授《 滴里滴里 》课程前，需要收集教学需要的各种相关资料。 请完成下列任务： 第 9 题（填空） 不同类型的网站有不同的后缀结尾，商业公司的后缀为“ .”，组第 3 页 共 104 页 织、协会等是“ .”，那么教育机构网站的后缀为 .edu。 第 10题（单选） 在 IE 属性的“常规”选项卡中，如果要将某个网站的主页设置为浏览器默认的主页，应该怎样做。 （ D） A．将该网站的名字添加到“主页”区域的地址栏中 B．点。