小学培育践行社会主义核心价值观”活动总结内容摘要：
起来。 倡议 学生 “向不良行为告别”做一个有道德的人，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。 三 、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设 开展“ 宏扬雷锋精神、共建文明风尚 ”主题 的学雷锋 活动，培养学生高尚的道德风尚。 我校以“学雷锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中，各中队通过召开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会。 具体 做法 ： 一 是 讲一则雷锋故事 ， 为低年级 同学 、为学校做一件好事。 二是 结合 “三 .八”节， 做“感恩小雷锋”，为家庭、 农户 做好事。 三是 帮助 特困家庭学生、留守儿童 ，成立“手拉手互助小组” ， 为他们捐赠旧文具和工具书等 献爱心活动； 四是 开展清扫垃圾、拣拾白色垃圾等服务活动。 真正达到了把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把雷锋精神带到社会的每一个角落的目的。 三月底评选并表彰校级“雷锋小标兵”。 通过学雷锋主题教育活动， 更好地发挥了少先队组织和少先队员在促进社会和谐、参与创建 文明乡村 中的积极作用。 各班开展以“童心向党”为主题的革命歌曲传唱活动，学校教导处特意安排专业教师，上好音乐课，学校有针对性地选择出颂党、爱国的革命歌曲，每周教唱一首。阅读剩余 0%
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