黑龙江职业学院精品资源共享课程建设方案

黑龙江职业学院精品资源共享课程建设方案内容摘要：

42 存在问 题及解 决 办法 目前本课程还存在的不足之处及解决办法，未曾开设的课程可填写可能遇到的困难及解决办法 43 网络资源建设状况 主要为课程网站的建设情况，请附带网址 5．课程建设规划 本课程的年度建设目标、内容、与具体实施步骤（重点是本课程建设期内在课堂教学环节和实践环节上拟采取的具体举措、时间节点、预期目标，突出课程资源的 系统、完成和课程资源平台的提升 ， 以及建设经费的分配及使用。 ） 第一年 第二年 第三年 未来 计划 立项审批意见 部门意见： 分院 (部 )公章 负责人签字： 年 月 日 教务处意见： 教务处（公章） 教务处长签字： 年 月 日 学院意见： 黑龙江职业学院（公章） 院长签字： 年 月 日 附件 2 精品资源共享课程建设项目汇总表 申报部门（ 公 章） 序号 教学团队 课程名称 课程负责人 主讲教师 建设立项级别 拟建设完成时间 课程 负责人签字： 部门负责人签字： 附件 3 国家级精品资源共享课建设技术要求 为了保证国家级精品资源共享课的有效开发和普及共享，根据《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高函 [2020]8 号）和《教育部办公厅关于印发 精品资源共享课建设工作实施办法 的通知》（教高厅 [2020]2 号）精神，制订如下课程建设技术要求： 一、基本资源建设技术要求 基本资源指能反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源，包括课程介绍、教学大纲、教 学日历、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程全程教学录像等反映教学活动必需的资源。 （一）结构要求 基本资源须按照课程概要、教学单元、教学资源，或按照课程概要、课程模块、教学单元和教学资源来组织，具体可参见基本资源结构图。 基本资源结构图 注： 、教学单元集合、模块作业等构成，可理解为课程的章和节； ，教学资源可以是学习指导、演示文稿、教学录像、作业 /试卷、实验 /实训 /实习资源等，教学资源可相对独立，可以被单独使用。 （二）格式与技术要求 基本资源应符合以下格式与技术要求（各表格中属性“必选项”是指必须达到的要求，“可选项”是指建议达到的要求）： 课程介绍 要求 属性 课程介绍包括课程特点、教学目标、教学内容覆盖面、教学方法及组织形式、授课对 象要求、教材与参考资料等内容 必选项 采用 DOC 或 DOCX 格式 必选项 教学大纲 要求 属性 教学大纲以纲要形式规定课程的教学内容，具体应包括课程的教学目的、教学任务、教学内容的结构、模块或单元教学目标与任务、教学活动以及教学方法上的基本要求等 必选项 采用 DOC 或 DOCX 格式 必选项 教学日历 要求 属性 教学日历是教师组织课程教学的具体实施计划表，应明确规定教学进程、授课内容、课外作业、授课方式等 必选项 采 用 DOC 或 DOCX 格式 必选项 演示文稿 要求 属性 软件版本 文件制作所用的软件版本不低于 Microsoft Office 2020 必选项 文件格式 采用 PPT 或 PPTX 格式，不要使用 PPS 格式。 如果有内嵌音频、视频或动画，则应在相应目录单独提供一份未嵌入的文件。 同时提供关于最佳播放效果的软件版本说明 必选项 模板应用 模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称 可选项 多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现 可选项 版式设计 每页版面的字数不宜太多。 正文字号应不小于 24 磅字，使用 Windows 系统默认字体，不要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件 可选项 文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色 必选项 页面行距建议为 倍，可适当增大，左右边距均匀、适当 可选项 页面设计的原则是版面内容的分布美观大方 必选项 恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移 可选项 尽量避免不必要的组合，不同对象、文本的动作需要同时出现时，可确定彼此之间的时间。