国学经典诵读社团总结内容摘要：
途径，为学生营造了一个健康、和谐的成长氛围，实现学生、教师、学校的和谐发展。 本学期，我们将国学经典诵读引进课堂 形成社团 ，引入学生学习生活。 一至六年级开设专门的国学经典诵读课，结合我们过去编写的校本经典古诗诵读读本开展活动。 三、将课程融入教师教学中 国学诵读不是孤立存在，而是与语文教学同步，与学生生活联系。 语文学科主要通过课前三分钟的经典诵读、课堂教学的适时链接、课外阅读的有效拓展，营建孩子们与经典对话的环境，随时随处感受经典的魅力。 同时，还把经典诵读与 每周的社团 有机的结合起来，通过社团活动 来激励孩子们积累祖国文化的精髓，。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。