小学信息技术第一册信息与信息技术教案北京版内容摘要:
. 观看配套光盘:第一课:神奇的信息世界(了解信息 技术在机器人、火箭发射、遥感卫星、虚拟现实、网上购物、网上图书馆、教学软件、影视制作等方面的应用)边观看,边补充说明各项应用的最新进展。 3. 请同学完整说一说:信息技术在我们的生活中有哪些应用。 4. 请同学发挥自己的想象力,想一想未来的计算机及信息技术广泛应用后,可以给我们的生活带来什么样的变化。 请同学当一当未来的预言家。 三、信息道德和信息意识 培养信息道德: 用学生自己的语言了解信息的含义。 说一说,议一议。 学生观看。小学信息技术第一册信息与信息技术教案北京版
相关推荐
现在轻松十分钟,我们来个安全知识抢答。 大家做好准备了吗。 选择题: 1. 如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做。 ( ) A. 赶紧挤进去看看出了什么事。 B 招呼同学去看热闹。 C 情况危险,立刻报告老师。 2. 下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害。 ( ) A 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 B 在校园攀爬树木、爬体育器械,看谁比谁爬的高。 C 在操场上追跑打闹。 3.
蛋白质 提供我们活动的能量 糖类 脂肪 调节身体的机能 维生素 矿物质 长身体的材料 鸡 老鼠 卵生动物 鲫鱼 蜗牛 大象 猫 胎生动物 蜻蜓 教科版四年级科学下册期末复习测试题 一、我会填。 我们利用导体把电送到人们需要的地方;利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。 绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实和种子组成。 完全花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 组成。 种子里最重要的部分是胚,胚是有生命的
做的,好看吗。 你们想不想自己也来做一个。 二、 示范做法 首先,我们用这些报纸把小动物定型。 小兔子的头是什么形状的。 我们把报纸揉成圆形的。 然后,我们做小兔子的耳朵,它的耳朵我们用两长条形的报纸粘上。 最后,我们用浆糊把宣纸一层层的粘上,直到全部报纸都给盖住了。 我们用吹风筒把它吹干后,涂上你喜欢的颜色,加上兔子的眼睛、鼻子和嘴巴就完成了。 你们可以自己想象,可以做大象、猴子、小羊等动物。
第三,加强师德建设,纯化师生关系。 3新课程中教师角色将发生哪些转 变。 第一,从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是不家务事学习的促进者。 第二,从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者。 第三,从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。 第四,从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社会型的开放的教师。 3教师是学生学习的促进者的内涵是什么。
画的方法,能够自由调整动画顺序,并对动画效果进行更改,能够为放映的幻灯片设置不同的切换效果。 通过自主探究和合作学习的活动,进一步掌握通过多种途径解决问题的能力和自主学习新知识的能力。 在评价交流中引导学生将信息技术技能应用到学习生活中,体验信息技术带给学生的快乐和幸福。 教材分析 教学重点 自定义动画的添加与编辑,幻灯片效果的设置 教学 难点 自定义动画和幻灯片效果 教学准备 多媒体电子教室,
每个期末我们对学生都有考核,但我们的考核并不单一,我们注重对学生上信息课各方面的表现,所以我们的期末最终成绩 =考试成绩 40%+平时作业练习成绩 20%+德育表现成绩 20%+课堂表现成绩 20%。 三、专业发展 在 本学年中,我们教师积极参加各类校级或县级的业务培训,提升自身的专业素质,同时争取每一次外出听课的机会,不放弃向优秀的同行学习的机会。 在撰写方面,肖红的《适时放手