小学创建省级文明学校工作情况汇报

小学创建省级文明学校工作情况汇报内容摘要：

赛、优秀童谣传唱等活动，做到全员参与，形式多样。 ⑤ 大力开展 “ 学长征精神、做红色传人 ” 活动，以年级为单位，分别开展了讲长征中的故事、诗歌朗诵比赛、长征为题材的课本剧片段表演、向老红军敬礼、学唱一首长征革命歌曲、看一部 长征题材的教育影片等系列活动，弘扬新时期长征精神，引领广大师生坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。 三是持续推进中华经典诵读活动，营造书香校园。 一年多来，学校继续投入资金约 10 万元，不仅为学校图书馆添置了大批经典读物 ,还新建成了一间崭新的阳光读书房 —— “ 博雅书吧 ” ，为学生们的读书活动创设了更加广阔的天地，也为经典诵读活动提供更加丰富的活动阵地。 我校以每年一度的校园 “ 读书节 ” 和即将与海峡图书发行集团联合启动的 “ 海峡书屋 ” 建设活动为契机，深入开展 “ 经典诵读 书香满校园 ” 系列活动，通过 “ 晨读午阅 ” 、中华 经典故事课本剧展演、 “ 红领巾广播站 ” 国学经典篇目广播、好书推荐、好书共赏、海量阅读竞赛、亲子阅读卡评选等多种形式，让学生们热爱经典、阅读经典、传承经典，并将活动的开展规范化、常态化，进一步营造了“ 山水乌小 尚雅致和 ” 的校园文化特质，陶冶了学生的道德情操，提升了学生的综合素养，增强了学生的文化自信。 一年多来，我校学生参加 “ 青运会 ” 征文比赛、 “ 海峡好文章 ” 征文比赛、 “ 童谣征集 ”等比赛，获得优秀组织奖和多项一、二、三等奖。 三、优化教育管理，全面提升教育教学质量。 创设和谐环境，创建文明校园，这是 我校实施省级文明学校创建的重要工作思路。 为此，我校始终坚持在学校教育管理的标准化、精细化上着手，并以课程管理与质量监控、师德师风建设以及构建家校教育协作等工作为重点，努力提升教育教学效益，有效推动了学校办学发展，使文明风尚渗透到校园的每一个工作环节与每一个角落。 主要亮点有： 一是扎实开展德育课、少先队课活动，讲求实效。 我校不仅严格按照上级下发的相关文件精神，对《品德与社会》、《品德与生活》课程、少先队活动的设置进行了严格的安排，开足开齐了所有的品德课、少先队活动，同时建章立制，力抓教学常规管理和监督 ，通过教案检查、日常巡课、推门听课、考核评估等多种措施，促使德育课、少先队课任课教师认真备课，扎实上课，将内容落实在每一堂课中，真正地做到上一课学一课，学一课得一课，让德育教育更加深入学生的心中，效果良好，在主管教育局组织的历次督导检查中受到好评。 此外，我校德育课备课组还积极开展学科课题研究，林佳加等多位教师参与了市级德育课题《信息化条件下品德课程智慧课堂教学模式的探究。