浅谈“师与廉”教育教学内容摘要：
力，为我们所敬重，成为了我们学习的楷模。 他的作风，他的以身作则所产生的道德影响力，深刻地影响了我们所有人的道德情感和精神世界，我们敬仰他，同时我也默默地在思想上和行为上时刻自我激励、自我督促、自我改造 着。 倘若我们言行不够检点，做事没有责任心、对学生没有爱心、从教又不廉洁，没有去以身作则，则会对我们的学生产生极大的负面影响，也会对社会造成不良影响。 使我们的学生对教师、对人、对社会、对家人失去信任和信心。 因此，我们为人师必须要加强自身修养。 比如说，在我们平时的教育教学工作中，我们是不是用 “ 一把尺子 ” 平等的对待每一个孩子了呢。 有的家长为了让孩子能够坐到好的位置，可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼；有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，请客送礼；有的老师为了点蝇头小利，向学生推销资料；有的教师搞有偿家教，并 教唆甚至强迫学生参加他的 “ 补习班 ” ；家长来学校了解学生情况，有的老师态度冷漠，有的老师把家长喊道学校里来训斥；有的老师对有权力有财力的家长有求必应，希望捞点好处，对无权无势的家长视而不见；有的老师歧视差生，有体罚和变相体罚学生行为；这些都是非常现实而不可回避的问题。 这一切都要求我们要廉洁从教，以身作则。阅读剩余 0%
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