马克思主义哲学原理第五章教学课件-第五章历史唯物主内容摘要:
劳动创造了人本身。 ” —— 恩格斯 在猿变为人的过程中劳动具有决定性意义 劳动促使类人猿前后肢分工,创造了人的手; 劳动创造了人脑,推动了语言与意识的产生和发展; 劳动是连接自然与社会的纽带 人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质,是二者的一个重大区别。 劳动的出现,标志着人从自然中分化出来。 劳动是人的本质活动。 人类与动物的主要区别: 人类能制造和使用生产工具从事生产劳动,获取自己所必需的物质生活资料是二者区别的根本标志; 人类的活动具有社会性,是二者区别的根本特征; 劳动过程是劳动的一般性质和劳动的社会形式的统一;是自然过程和社会过程的统一。 劳动是连接社会和自然的纽带 劳动作为人的本质活动,首先是自然史发展的一部分。 劳动的主体和客体都是受自然制约的。 地理环境: 人类所处的各种自然条件的总和。 它由大气圈、水圈、岩石圈构成。 适合生物生存的范围叫生物圈。 地理环境及其在社会形成和发展中 的作用 ( 1) 地理环境的内涵 二、 人类社会赖以存在和发展的物质基础 ( 2)地理环境在社会发展中的作用 地理环境对社会发展起重要影响作用: 地理环境是人类赖以生存的场所, 为人类提供生活资料和生产建设资源。 其优劣 影响生产的发展,进而间接地制约社会的发展。 地理环境开发与保护的程度也影响着人们的经济活动、政治活动和生活质量。 地理环境对社会的发展不能起决定性作用 首先,地理环境不能决定社会制度的性质。 其次,地理环境不能决定社会制度的变化。 再次,地理环境在社会发展中的作用受社 会的制约。 反对 “ 地理环境决定论 ‛ 的错误观点 孟德斯鸠认为 : 热带气候使人体变得软弱无力,其懦弱又往往使自己处于奴隶的地位;寒带民族则有着强悍不羁的性格,因而使自己保持着独立和自由的地位。 这种理论错误的根本原因在于片面夸大了地理环境的作用。 人类面临 “ 环境问题 ”。马克思主义哲学原理第五章教学课件-第五章历史唯物主
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