职场达人守则职场伦理与职场魅力内容摘要:
(英雄不怕出身低、 不要怕貣薪低、職位低 ) BOTHHAND 18 八 專注 不要眼高手低。 不要以為自己學歷多高, 就要要求多高的薪水。 薪水高低是看你對 公司的貢獻。 不斷學習,眼光放遠,增加競爭力。 做好情緒管理比經驗、學歷、知識還要重要。 BOTHHAND 19 九 .信實勇 西方諺語 : 『如果表現卓越是魚的話 , 那麼操守就是保鮮劑』 『 不做假的操守正是我們要用的人』 BOTHHAND 20 十 .求職實務 求職實務 職場贏家 =性向+興趣+能力+運氣 業者 ~ 千中選一 引鳳築巢 求職者 ~ 錢多、事少、離家近、主管疼、異 性多 職業 =財富+名利+地位+自我成長+自我 認同 BOTHHAND 21 十一 .職場叮嚀 職場叮嚀 核心競爭力凌駕學歷 只有短期契約不會有長期飯票 深耕才能成為專業經理人 不是你想作什麼,而是你能作什麼 找一份適合的工作,而不是找一份好工作 BOTHHAND 22 十二 .職場倫理 ? 古有明訓 四維八德 國有國法 家有家規 企業文化 工作規範 職場紀律 工作倫理 BOTHHAND 23 十二 ? 新工作倫理 上班族效忠的 ,不再是老板,而是自己的專業 工作表現不再只是為了公司,而是要打造一張漂亮的黃金履歷表 終生雇用 ~終生就業 BOTHHAND 24 十三 .工作態度篇 企業主首選 -工作態度、責任感、學習精神 心若改變,你的態度跟著改變々 態度改變,你的習慣跟著改變々 習慣改變,你的性格跟著改變々 性格改變,你的人生跟著改變。 在順境中感恩, 在逆境中依舊心存喜樂, 認真活在當下。 《改變態度,改變人生》 ~ 亞都飯店總經理 蘇國垚 BOTHHAND 25 十三 新鮮人的工作態度 不能遲到、要有禮貌 遇到問題要向主管請益 人際關係必頇良好 離職 以禮開始、以禮結束 多做多學不要太計較 BOTHHAND 26 十三 快樂新鮮人五要 工作努力以赴,態度 要親切 對事力求表現,對人 要尊重 作事力求表現,說話 要保留 事前全力以赴,事後 要分工 關心整體利益,團隊 要合作 BOTHHAND 27 十三 新鮮人職場忌諱 不要搶上司的風頭 不要鋒芒。职场达人守则职场伦理与职场魅力
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——各类课程的教学用具。 如模型 ( 静模和动模 ) 、 标本 、 演示台 ( 车 ) , 以及各种课堂上用的常规教具。 文字媒体 ——如教学电影 、 电视 、 录象 、 摄象 、 幻灯 、 投影 、 CD、VCD和双控教学系统等。 “多媒体 ” ——即通过计算机和通讯技术支持教学和学习的手段 ,可用于不同的教学内容。 教具媒体 四 导 教 学 法 一 、 领导 ( 教师 学生 ) 策划 、
——智者 二、播种道德,收获幸福 6 道德是获得幸福的源泉 幸福是个人幸福与社会幸福的统一 加强道德修养,践行道德规范 —— 获得快乐与幸福 幸福即是灵魂合乎德性的现实活动。 ——亚里士多德 使人幸福的是德性而非金钱。 这是我的经验之谈。 ——贝多芬 什么是幸福,当你给别人带来幸福的时候,你才最幸福。 ——巴菲特 说说你心目中的幸福生活。 阅读教材第 38~ 39页的正文和 “ 链接 ” 的内容
身教, 潜移默化地影响着学生,“学校无小事,事事有 教育;教师无小节,事事做楷模”。 道德: 是一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范。 道德往往代表着社会的 正面价值取向 ,起 判断 行为正当与否的作用。 不同的时代,不同的阶级往往具有不同的道德观念。 不同的文化中,所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异。 我们希望遇到这样的老师吗。 连
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