高效课堂教学案编写组彭艳

etter “h” in hour is not sounded.（在 hour这个词中字母 h是不发音的。 ）行为动词  The story sounds interesting. （这个故事听起来很趣。 ）连系动词  taste the soup.（请尝一口汤。 ）行为动词 The soup tastes terrible.（这汤尝起来味道太差了。 ）连系动词 get得到，获得；变

交的资料调整 缩短公示时间，认定企业在“高新技术企业认定管理工作网”上公示的时间由原 15个工作日改为 10个工作日 新政策的主要变化 明确对发现已认定的高新技术企业不符合条件的复核流程（注意： 国科发火〔 2020〕 195号 的过渡性条款 ） 增加获得高新技术企业资格的企业每年报送年度发展情况报表的条款 认定流程和 日常管理层面主要变化 为促进区域产业转移和协调发展

、体育课事故 准备活动不充分，导致肌肉和软组织拉伤。 不按老师要求进行活动训练，出现危险动作或冒险行为，容易受伤。 平时同学关系不融洽，体育活动身体接触碰撞，有了导火索，容易发生打架。 体育课学生溜号，到卫生间或偏僻地带，出现事故。 器械检查不及时，导致器械使用中出现意外。 课间（大课间）事故  拥挤伤害。 教室用的是铁门，容易夹伤手指或身体，教室门口、楼道，学生聚集，发生拥挤

C法中分离条件的选择 一、液固吸附色谱法（ LSC） (liquidsolid adsorption chromatography) 二 、 液液分配色谱法 （ LLC） (liquidliquid partition chromatography, chemical bonded phase chromatography 三 、 离子色谱法 （ IC） （ ionexchange

国的民主革命 旧民主主义革命 太平天国运动 原因： 爆发： 鸦片战争后社会矛盾激化 1851年 金田起义 1853年，占领 南京 ，改为 天京 ，定为国都 建立政权： 军事 三次军事行动（ 北伐、西征、东征 ） 全盛时期： 失败： 1856年 天京变乱 1864年 天京陷落 败因 农民阶级的局限性（根本原因） 客观： 中外反动势力的联合剿杀 主观： 革命纲领 《 天朝田亩制度 》 （

程有利有弊 ， 如何正确认识三峡工程。 2． 三峡工程建设的意义和作用。 学习目标 1． 知识要求：理解长江洪水发生的原因 ， 了解三峡工程在防洪 、发电 、 航运等方面的综合效益。 了解三峡移民任务的艰巨性和三峡地区移民安置的条件。 理解开发性移民。 了解三峡工程对生态环境和名胜古迹的影响及其对策。 2．能力要求： 培养阅读和使用地图的能力，运用具体材料、图片分析问题的能力。