财务管理专业认识内容摘要:
握财务、金融的定量分析方法和定性方法 了解有关财务、金融管理的政策 培养计算机进行账务处理的能力 了解本学科的前沿的最新的动态 掌握 文献检索 、资料查询的基本方法,具有一定的 科学研究和实际工作能力。 培养途径及手段 (一)培养途径 采取理论教学和实践教学(包括认识实习、专业调查、专业模拟实践、毕业实习等)相结合的方式,同时积极开拓第二课堂,通过阅读推荐书目,完成读书笔记,参加学术讲座,发表学术论文等活动,实现培养目标。 (二)教学方法 坚持教师讲授与学生自学相结合,课堂着重讲授重点和难点内容,在传统的讲授法之外,积极探索案例教学法、讨论教学法、科研教学 启发式教学方法 和实践教学法等多种教学方法。 (三)教学手段 推行多媒体教学手段,充分利用网络辅助教学平台,组织现场实景教学 ,提高教学质量。 可考的证书: 注册会计师证 书 财会上岗证。财务管理专业认识
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4) 对 前期费用归集项目明细 WBS 进行记 账 处理 ,同步产生相应财务凭证 菜单路径: 会计核算 会计 总分类账 过账 输入总账科目凭证 事务代码: FB50 XX电网成熟套装软件 项目 文件说明 第 22 页,共 172 页 序号 字段名称 字段说明 范例 公司代码 显示当前凭证对应的公司代码,可通过菜单 编辑 更改公司带脉进行切换 9933 凭证日期 业务 原始凭证 发生 的日期
体课程、校内仿真实训、校外顶岗实习、思想政治课程、文化基础课程、专业基础课程、校本课程、人文素质课程、体育与心 理课程、其他素质课程)的课程体系;编写符合理实一体化的教材和讲义;建设专业核心课程的教学资源库,主要包括政策法规库、教学课件、案例库、习题库、试题库等;使用现代化教学手段,采用案例式、讨论式、启发式、角色扮演式等教学方法,调动学生学习积极性,提高教学效果。 (四)师资队伍建设
教育经历 , 在浙江纺织服装职业技术学院 专读会计电算化专业 , 同时还学了市场营销等专业 , 在萧山第三中等职业技术学校读了 1年文科和 2年会计 工作经验 , 在杭州光阳投资有限公司实习做出纳。 学习 内容:开发票,开收据,银行提现和存款,以及现金缴款单等业务,登记现金和银行存款账本,月末发放工人工资 , 萧山三鹰化工涂料有限公司,由师傅指导, 学
补贴,按实际出勤 15元 /天计 G3 交通费 指与职级挂钩的市内交通费及 自备车费用当月标准限额报销的费用,允许月度使用调剂,但年度内报销总额须在全年的限额以内。 员工外出办事的公交车费用、打的士费用 G4 住房补贴 按政策执行 G5 汽车费用 公务车的所发生的管理费用、维护费用 G6 社保费 向社保局缴交的社会保险由单位承担部分的费用、残疾人保障金 G7 福利费 过节费、体检费、员工活动费
即每隔 2年应重新聘用,每一经纪公司可连续聘用 3 期 ; 设计保险方案:根据公司保险需求,委托保险经纪公司 3 为公司量身订制全面、合理的保险方案。 保险采购 普通资产 类 保险 、基建工程类保险、责任类保险 应 由各标的管理单位或 部门提出投保标的清单,资产财务部 组织实施采购,采购流程主要包括: 委托保险经纪公司询价 → 邀请若干家有实力的保险公司投标报价 → 确定承保人 → 签订保险合同