建筑工程技术专业调研报告周敏版

建筑工程技术专业调研报告周敏版内容摘要：

的需求。 另一方面， 依据《建筑与市政施工现场专业人员职业标准》规定，我国施工现场技术人员新增了标准员、机械员、劳务员三大员，同时施工员、质量员又分为土建施工、装饰装修、设备安装和市政工程四个子专业。 根据《江西省建筑与市政工程 施工现场专业人员职业标准实施方案》和《江西省住房和城乡建设领域现场专业人员统考管理办法》的相关要求，可报考的岗位有施工员（土建、装饰装修、设备安装、市政工程）、质量员（土建、装饰装修、设备安装、市政工程）、安全员、材料员、机械员、资料员、标准员、劳务员 8个岗位，但由于报考条件日益严格，在一定程度上将造成新增岗位和分专业岗位人员缺乏。 我市目前建筑类 人才 收入 较为稳定 ， 且岗位晋升机制较为完善，人才可以有一个很好的发展平台。 对于刚毕业新工人工资待遇 一般在 18002020/月， 试用 3个月之后可达 2500以上 /月， 部分 优秀施工员 基本上 可达 1万 /月。 通过对各施工企业的相继走访，我们了解到 一般的二级企业 8大员不得少于30人，加上其他招投标等相关工作人员，一般不得少于 50人。 目前，全市本地建筑施工企业有 551家，按正常程序应有 2万多人持有 8大员证。 可 据统计，到目前为止，我市 5大员转 8大员仅有 11000， 55岁以上的人员占据 2020～ 3000人左右。 此外，考虑年纪、女性职工等不适合施工现场工作的人员， 以及 年满 60岁之后证书将失效等问题，实际 8大员缺额至少 15000左右。 现有 8大员考证通过率一般控制在 50%左右，且考证人员复杂、专业混乱，导致很大一部分人（约 80%）拥有证书，却不能直接上岗，根据住建部新思路，今后将需要本专业到本岗位上，人才缺口将会更大。 目前，各施工企业的人才招聘 在学历层次上 以本科为主， 来源渠道以 社会招聘 后 的 自我培养 为主， 但随着 随着国家对高职教育的扶持，以及 高职教育的 自身发展， 企业 人才需求 结构 也 会 慢慢的向高职专科类人才倾斜。 对近些年企业的用人情况来看， 含有 各个 学历 层次的 学生， 但从校园刚毕业的学生 普遍存在 工作经验太少， 实践经验比较匮乏， 不能 很快的 融入企业工作中，都 需要 一定时间的 企业 培养和锻炼 的现象 ，对于这种现象， 大部分企业表示 理解，也 表示 并不指望他们 进入公司后 可以马上上手 工作 ，因为书本的知识和现场工作还是有很 多本质区别。 所以， 企业 希望 学校培养的建筑专业学生 能懂得一些基本原理， 只要 通过 现场技术人员的 一点点拨，就能有所领悟。 此外，作为施工企业，仅仅需要将设计图纸转换为实物，并不需要过多的设计验算能力，知识技能够用就好，能够做事就行。 所以在学生培养过程中 应 更注重实用性， 而 其他技能可以在后续工作中积累经验，继续获取。 但由于建筑施工工作的艰苦性， 学校 在 人才培养阶段，不仅 要对学生 进行 知识技能的培训，更重要的是学习能力，素质提升的学习，包括企业文化、企业制度，沟通能力，责任心、吃苦耐劳等的培养，为今后的 工作岗位 提升打下坚实的基础。 在岗位群需求方面，材料检测单位偏向于材料员、资料员需求，施工单位偏向于资料员、施工员、造价员、机械员、安全员、质量员，其中需求量最大的是施工员、安全员、 质量员、 机械员。 另外，对特殊工种也有一定需求，如 架子工、塔吊起重 司机 、信号指挥 员等。 主要 从业岗位的工作任务和工作职责分析 调查显示，建筑工程技术专业学生的职业岗位群是基层技术管 理岗位，工作任务和工作职责要求如下表所示： 表 11 建筑工程技术专业 主要岗位 工作任务及工作职责分析 岗位 工作任务 工作职责 施工员 施工准备 能读懂施工图； 能组织搭设临时设施； 能描述各分项、分部工程施工方法与施工工艺； 能分析施工所需的材料与工具； 熟悉各部门的工作内容与分工； 能分析施工方案的要点、重点及难点； 能协助完善施工方案，协助技术交底； 能灵活运用相应的规范、标准； 能说出各种建筑的构造及要求； 能编制施工总进度计划、网络图； 工程进度安排及调整 生产部门工作协调 施工方案落实 施工总平面布置、调整 合同协助管理 技术协助管理 图纸会审 技术交底 施工组织设计 专项方案编制 能编制不同阶段的平面布置图。 质量员 制定质量管理计划 能读懂施工图，并更具相关信息说出设计意图； 会使用各种常用检测工具； 能对质量要求进行交底； 能协助项目部及监理单位对检验批、分项、分部工程进行验收； 能对常见质量问题及事故提出处理意见并督促整改； 能填写各种验收表格。 检验批检查验收 分项工程检查验收 分部工程检查验收 工程竣工验收 质量问题、事故处理 检查、验收情况记录 资料员 资料体系编制 能说出当地归档的要求；能读懂施工图，领会设计意图；会用电脑进行文档整理；能根据工程进度及时、全面、准确的收集材料；能把我资料的全面性、内容的准确性；具备资料收发登记意识；能安全保管资料； 能按目录编制完整的审查资料； 能及时办理档案移交手续。 工程资料的审查、收集 材料资料的保管、归档 资料收发登记 资料归档移交 施工过程资料形成、整理 安全员 安全技术管理 能编制和实施安全技术方案； 能对班组进行安全生产交底和安全考核；能对新工人、新岗位进行安全知识培训；能对照施工方案检查现场安全；能对事故进行调。