电子信息实验室中心建设项目申报书甲

电子信息实验室中心建设项目申报书甲内容摘要：

效果。 本建设项目申请购置一批 集成电 路设计方向的平台设备，如 ARM1 FGPA开发板以及计算机、示波器等实验开发平台，使得在开展教学和研发的过程中能够实现理论与实践同步，并进一步扩展原有课程的内容， 让学生掌握更多更新的 前沿技术和 设计开发 能力。 同时，本项目申购的平台设备还可 本 系其他 相关研究项目共享 ，能够充分发挥其作用。 2. 项目主要内容 （ 1） 为“集成电路设计基础”课程 开设相关设计题目，例如：基于 ARM 的车辆识别系统、图像处理等，基于 FPGA的 图像、 视频编解码处理 等。 （ 2） 研究生教学 为我系的全日制和工程硕士的“ 电子系统 EDA及 SOC设计 ”课程 开设基于 FPGA的课程设计提供实验条件 ，并为本系热衷集成电路设计的本科生、集成电路设计方向的研究生提供研究的平台。 （ 3） 毕业设计和课外科技活动 新添的设备可为本科生和研究生的毕业设计和 课 外科技活动提供更加良好的软硬件平台。 实际上，近年来本实验室一直提供此类服务， 如带领学生参加 FPGA/CPLD电子系统设计竞赛等，取得了较好的成绩，基于 ARM应用的 AVS编解码器设计方向的 毕业设计课题和挑战杯 ，创新工程 项目 也正在进行中。 3. 实验室地点： 理工西楼 725室 项目总体目标 本项目一年建成，可长期使用，有良好的基础， 老师在此方向的教学和科研工作中已积累了扎实的技术基础和丰富的经验。 可用于本科教育和研究生培养教育，实用性强，对于学生了解当前主流的集成电路设计，将理论知识与实际应用接轨有着重要意义。 1．项目总体目标 （ 1）研究生培养方面，培养集成电路开发方向的学生二十名左右； （ 2） 研究生教学方面， 开展基于 ARM、 MIPS 等嵌入式系统以及 FPGA 硬件设计的课程设计的实验； （ 3） 为本科生“集成电路设计基础课程”开设相关的实验设计题目。 （ 4）承担相关课题的毕业设计教学任务，为学生科技创新活动提供实验器材和技术服务。 项目组实施条件 1. 组织能力 （ 1）主要 人员： 易清明 （ 副 教授）， 石敏 （ 副教授 ） ，谢军（讲师），黄波（讲师） ； （ 2）场地：理工西楼 725室； 2. 教学科研成果 “通信信号处理及其 ASIC设计实验室”主要研究通信信号处理理论、算法及其ASIC、 SOC设计技术与嵌入式应用系统设计技术。 实验室购置了 EDA服务器及工作站，拥有 Cadence 及 Synopsys 等公司先进的 IC 设计与开发工具、 Xilinx及 Altera等公司的 FPGA软硬件开发平台、 Inter Xscale PXA270 及 2410ARM等嵌入式实 验室平台。 本实验室 老师重视 科研和技术开发工作， 带领研究生和本科生承担了多项纵向和横向的国家级、省级重要科研项目，并实现多项科研成果转化。 其中主要的项目有： （ 1） 2020 年广州市科技计划攻关重点项目： GSM/CDMA 双模手机物理层基带关键技术研究及其 IP core 实现，与杰赛科技股份有限公司合作； （ 2） 2020 年广东省科技计划攻关引导项目： ，独立完成； （ 3） 2020 年广东省科技计划攻关项目：移动数字视频编解码算法研究与 FPGA 设计，独立完成； （ 4） 2020 年广州市科技计划攻关项目：基于 AVS 标准的移动视频解码芯片的研究与设计，与杰赛科技股份有限公司合作； （ 5） 2020 年广东省经贸委创新项目：便携式音视频编解码双核多媒体处理器系列芯片，与炬力集成电路设计有限公司合作； （ 6） 2020 年珠海市产学研项目：基于 AVS 标准的多媒体音视频处理器主控芯片，与炬力集成电路设计有限公司合作； （ 7） 2020 年广东省科技计划攻关项目：支持 AVS 标准的多媒体处理器 SOC 芯片，与炬力集成电路路设计有限公司合作； （ 8） 2020 年广东省教育部科技部企业科技特派员计 划专项项目：卫星导航多媒体处理器 SOC 芯片研制与产业化，与炬力集成电路设计有限公司合作； （ 9） 2020 年广东省省部产学研结合重大专项项目：卫星导航产业关键技术研究及高端芯片研究与产业化，与东莞市泰斗微电子科技有限公司、炬力集成电路设计有限公司合作； 实验室 在进行以上科研项目的过程中，注重知识产权的保护，申请了多项专利，并取得了多项软件版权，主要有： 专利： （ 1） 发明专利， ，一种基于 AVS 的帧内预测计算的硬件实现方法，已授权 （ 2） 发明专利， ，基于 AV S 的环路滤波器的硬件实现方法，实审 （ 3） 实用新型专利，适用于视频解码 的环路滤波器， 实审 版权： （ 1） 2020SR05256， RPELTP 语音编解码算法 VHDL 语言 IP 核软件 （ 2） 2020SR022168，全局反判决混合路径 SOVA 算法软件 （ 3） 2020SR022173，正向最大似然与最小似然综合的 SOVA 算法软件 （ 4） 2020SR05257， SOVA 译码算法 Verilog HDL 语言 IP 核软件 （ 5） 2020SR05258，硬判决 Viterbi 译码算法 Verilog HDL 语言 IP 核软件 除了以上主要科研项目和专利版权之外，实验室还注重与企业的合作交流，尤其是在 2020年年底成立了“炬力 暨南大学集成电路设计实验室”，进一步推进了实验室的产学研工作，在与企业的科研项目合作中，还实现了多项科技成果转化，主要有： （ 1）“一种基于 AVS 的帧内预测计算的硬件实现方法”以及“去块效应算法”在炬力集成电路设计有限公司 ATJ225X 系列芯片中应用，该系列产品 2020 年 6 月开始试量产，截止至 2020 年 12月已销售 40 万颗，芯片销售总额超过 1600 万元。 （ 2） “ AVS 解码器固核”和 “ 基于 AVS 的环路滤波器的硬件实现方法 ”，在炬力集成电路设计有限公司 5002 项目芯片中应用；（正在转化） 科研项目的开展 不仅带动了本科生和研究生的培养工作，而且促进了教师理论和技术水平的提高，以及教学质量的提高。 同时也帮助企业解决了实际问题， 为企业输送高素质人才， 有利于企业的技术和经济效益的提升。 本项目是对本实验室已取得成果的延伸，有利于提高研究生的学习和科研环境，将极大地加强广东省在电子信息领域高级人才的培养，促进创新性成果的诞生。 项目采购方式 集中采购 品 名 数量 金额（万元） 项目绩效评价结论 本项目的建设紧跟集成电路设计的发展新趋势，为集成电路设计实验室的教学和学生创新科技活动将提供新的有利条件；对扩展学生的视野，提升学生实际工作能力和创新能力，拓展毕业生就业渠道都能起到积极的作用，因此有良好的社会意义。 本项目有充实的技术基础和前期工作基础，项目组有能力、有信心按预定目标和期限完成任务。 年开出实验人时数 1800 小时。 项目支出预算明细表 单位：万元 项 目 支 出 预 算 项 目 资 金 来 源 来源项目 金额 预算批复数 合计 财政拨款 其中：申请当年财政预算 预算外资金 其他资金 其中：当年使用以前年度财政拨款 结余资金 项 目 支 出 明 细 预 算 支出明细项目 金额 合计 设备 环境改造 实验家具 测 算 依 据 及 说 明 项目的预算根据是根据目前市场报价而得。 仪器设备申购清单 仪 器 设 备 申 购 清 单 仪器设备名称 型号规格 计划数 现有数 申购数 单价 （元） 总金额 （元） 备注 FPGA 开发板 Altera FPGA022 GXSOPCEDAEP2C8STARTER EDK SOPC 开发教学套件 5 0 5 1580 7900 ARM 11 开发板 S3C6410 开发板+ 触摸屏 5 0 5 1400 7000 MIPS 开发板 U1250 开发板HDP1203 MIPS005 3 1 2 6820 13640 示波器 DS1102E 1 0 1 3300 3300 万能表 L1110127 10 0 10 146 1460 FPGA 核心开发板 Altera FPGA020 GXSOPCEP2C20FBGA484 SOPC 2 0 2 2680 5360 ARM9 开发板 Samsung S3CEB2410 开发板 配 8 寸屏 ARM9044 5 0 5 2480 12400 数字存储示波器 DS1102CA 1 0 1 7490 7490 逻辑分析仪 LAPB(702020) 1 0 1 24250 24250 直流稳压电源 MSP3033 4 0 4 955 3820 数字合成函数信号发生器 SFG2120 2 0 2 3520 7040 函数 /任意波形信号发生器 DG1022 2 0 2 3000 6000 数字台式万用表 DM3058 1 0 1 3990 3990 电脑 E8400/2G/320G/DVDRW/22宽屏液晶 30 0 30 6000 180000 打印机 HP1522 2 0 2 2300 4600 合 计 288250 附件三 项目申报书 项目名称： 面向工程研发能力培养的研发型创新实验室建设 （本科生毕业设计平台） 项目编码： 项目单位： 信息学院电子工程系 上级单位： 暨南大学 中央部门： 项目负责人 柳宁 联系电话 85220483 单位地址 暨南大学南海楼 505 邮政编码 510632 项目类别 项目属性 预算科目 教育 类 普通教育 款 20万 项目申请理由及项目主要内容 工程研发能力泛指工程师的工作能力 ，电子信息行业的工程研发能力它包括电子产品方案设计、硬件设计与调试、软件设计与编程、成熟技术的掌握与应用、行业技术标准与规范的熟悉与应用几个方面。 工程研发能力以工业应用为技术背景，以新产品研发为目标，强调成熟技术应用与技术标准的贯彻。 近年来，国内高校进行了广泛的教育改革，将学生的创新能力培养列为首要的培养目标。 创新是一种综合素质，是一种积极开拓的精神状态和行为表现，是潜在能力的迸发；就其实质而言，是人的自由全面发展的结果。 它主要由以下三方面要素构成： 一是创新人格，属动力系统，包括强烈的动机、不懈的追求 和自主性、主动性、好奇性、挑战性、求知欲、坚韧性等； 二是创新思维，属智能系统，包括思维敏锐性、流畅性、变通性、发散性、独创性等； 三是创新技能，属工作系统，包括具备作为创造基础的基本知识技能，具有获取和利用新知识信息的能力、操作应用能力和一般创造技法等。 创新人格，创新思维，创新技能是创新人才的重要标志。 对工科学生来讲，创新技能集中地表现为其工程研发能力，所以，电子信息类学生的工程研发能力培养是创新型人才培养的一个方面。 从一名工程师的成长规律来看，培养出一名合格的工程师，必须使其经历工程科学知识的学习、工 程实践的训练和工作实际的体验 3 个环节。 工程实践的训练 是工程研发能力的基础环节， 工作实际的体验 环节则是工科大学生向工程师蜕变的关键环节。 毕业设计是学生综合应用所学知识，完成以项目为中心的学习过程，工 程实践的训练和工作实际的体验 两个环节都可以在毕业设计教学过程中实现，建立一个研究型的创新实验室，给学生提供一个完备的技术开发环境，用于毕业设计、综合实践和课外科技创新活动，很有必要。 我们的实验室 多为原理性验证性实验室，实验设备多为教学设备，近年来各学校也建立了不少创新实验室，创新实验室中配置了各种开发设备与工具 ，但创新实验室还处于探索阶段，其的模式、配置各不相同，建设、管理、使用缺乏规范，重要的是创新实验室中缺乏针对产品研发的技术平台。 以 DSP 实验室为例，目前各高校的 DSP 实验室的配置多为 DSP。