3、乐美自动售货超市项目计划书内容摘要:

方面大的需求: 捷的服务 自动售货机它不受时间、地点的限制,节约店面、节省人力、方便交易,从而节约了成 本。 学生投入钱币后,数秒内就可以获得自己想要的饮料,方便快捷。 另外, 还可以帮助学生“自动换零钱”。 美味 饮料 、 分享饮用 学生 在投币后数秒内可以帮助客户获得想要的冷饮或者热饮 ,种类繁多。 而且价格比便利店要便宜。 操作过程 使用通过零钱、纸币购物的自动售货机不仅购物方便快捷,还可解决 让学生体会动手的快乐。 另外,乐美自动售货机还具备其它一些附属功能: 如:紧张学习生活缓解压力的调节剂; 健康、祝福的礼品馈赠; 交流的平台(特色墙可以与其他的学生进行互动) 乐美自动售货 超市项目计划书 10 四、 市场预测(市场占有率) 通过 校园的市场调研, 数据表明有 一般以上的学生 是明确支持的, 还有 30%多 的人是持中立态度的,这批人群是我们的潜力客户,所以我们保守估计前期预期每天有 10%的人流 量购买我们的产品。 据估计,随着时间的推移,公司在自助销售领域将发展良好,规模也将进一步壮大 到公交、地铁站。 具体如下: 第一阶段: 前期公司投入 10 台机子进入大学。 分别 投放到合肥大学城的 5所大学的教学楼前。 第二阶段:明年增加到 20台,学校内增加 8台,开拓公交市场,公交站牌增加 2台。 通过 调查发现城市中一般等车人较多,可 与公交公司合作,投 放在公交站台,让等车的客人边喝边等,可以定在飞凤街等试点。 因为飞凤街覆盖合肥市最为繁华的两大商业圈: 沿长江路商业圈 的有 四牌楼商业圈 、 三孝口商业圈 ;人流量较大。 又考虑到机器自身放 在户外易被破坏,而飞凤街公交站台设有摄像头。 故设在飞凤街试点。 第三阶段:投放到合肥地铁站。 保守估计公司产品及服务预计在 二 年内平均增长点为 5%,在 三 年的平均增长点力争达到 8%。 初期, 我们 将 会 依托政府的力量,加强试点范围内自主贩售机的建设,同时积极地进行市场调研,开辟更多的线路 , 与此同时配合上强势的推广 , 推广过程中将 着重宣传 公司的营销模式 , 在消费者群体中 树立起良好的声誉和口碑,配合公司的品牌塑造,从而产生品牌的集聚效应,吸引更多顾客,从而成为市场领导者。 如图所示: 初期 避强定位 中后期 市场领导者 乐美自动售货 超市项目计划书 11 五、 竞争分析 (一) 项目 SWOT 分析 S t r e ng t h 优势(内部)O ppo r t uni t y 机会(外部)1. 节奏加快,人们追求方便快捷的生活。 2. 市场:现在市场上推行还不是很广泛,是发展这行业的好时机。 Wea kn ess 劣势(内部)1. 机器自身:修理维护比较麻烦。 由于机器身处公共场所中,可能会遭受到破坏。 2 、其他方面:需要雇佣专门的人员进行纸钱和硬币的更换,成本加大。 T h r e a t 威胁(外部)1. 学校附近会有一些小摊贩会出手一些饮料杂物。 2. 附近一些小店和便利店会有饮料和生活品的出售。 3. 现有的自助贩卖机企业的竞争。 S W O T 分析法1. 种类多、操作简单方便2. 自助服务:能够提供 24 小时的自助服务。 3. 空间小:机器所占的地理位置不大,容易摆放。 4. 壁面利用:自动售货机壁面可以用来招租广告,节省成本S WO T (二) 竞争对手分析 合肥英联自动售货机 安徽大学校园内就有 合肥英联自动售货机。 它 是合肥一家颇具规模的科技型企业,是英国联合自动售货机研究所的大中华区运营总部。 优势: 是具有完全自主知识产权的及研发、运营、销售为一体的专业。 劣势: 但其 主要以咖啡机为主,主要投放在健身会所、高级白领公寓。 所以在 学校的投放率和影响率还比较小。 以勒自动售货机制造 以勒自动售货机制造有限公司由温州藉意 大利侨领创办全程采用意大利自动售货设备设计、工艺管理和技术。 优势:有全程采用意大利自动售货设备设计、工艺管理和技术。 劣势:价格太高。 而且一般用于 该机适用于高档商场、高档商务楼大厅、 一般 适 合销售服装、雨伞、杂志,书籍,首 饰,礼品等货品。 24小时连锁便利店和小摊、报亭 SevenEleven 这样的 24小时 连锁便利店等 优势: 学校 附近会有一些连锁便利 店 ,除了贩卖一些零食之外,还会有一些报纸、杂志的销售。 因为是手工操作,部分客户会觉得比较方便。 这也会分散一些消费者。 且经营时间相对较长,已 经拥有了一些固定消费者。 劣势:但由于其价格较高 ,距离离教学楼比较远。 乐美自动售货超市 项目计划书 第 四 章 市场销售战略 一、 营销理念 乐美自动售货 超市项目计划书 13 二 、 营销方案 具体营销方案有: 以“ 方便快捷 ”为营销口号,可在 学校内举行 知识讲座形式开展。 大力宣传“ 乐美自动售货机 ”在都市发展的必然性。 或者写一些新闻宣传新闻稿在学校的广播里播出。 发放印刷品、纪念品宣传。 一对一推销,宣传一种新的 销售 理念。 并且进行现场 兑换演示(兑零 /补货等规范操作) 演示。 做学校各类活动,比如运动会的赞助商 通过举办各种富有爱心的公益活动,比如,“ 1 元。
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