大学生作息状况调查与研究毕业论文(编辑修改稿)

大学生作息状况调查与研究毕业论文(编辑修改稿)内容摘要：

%的男生与 %的女生经常吃早餐，但非每天。 当然，也有 25%的男生与 %的女生在早上偶尔吃或不吃早餐。 前三排 中间 后三排 百分比 25% 35% 40% 有 %的男生与 %的女生认为不吃早餐对上午上课有很大的影响，有 %的男生与 %女生认为不吃早餐对上午上课稍微有点影响，也有 %的男生与 %的女生认为不吃早餐对上午上课无影响。 大学生逃课以及老师学生互动状况 0%5%10%15%20%25%30%35%40%逃课情况逃课情况 经常 偶尔 几乎不 从不 百分比 25% 28% 32% 25% 统计表显示，学院大学生逃课在每周 3 至 4 节以上占61%，其它占 39%，学生会和老师学生互动状况今天经常或偶尔占 53%，其它占 47% 大学生逃课之外的活动以及其他情况 0%10%20%30%40%50%睡觉 学校工作 上课 去图书馆逃课之外的活动逃课之外的活动 影响课堂质量的因素 根据统计显示，大学有 33%的同学认为与老师上课的质量有关， 37%的同学认为与自身对课程的兴趣有关，还有 15%觉得与自身素质有关， 40%认为与学校要求的严厉程度有关，15%认为与课程设计的是否合理有关。 自己的学习态度 根据统计显示，大学的同学有 25%认为自己刻苦奋斗，有 38%认为自己 一般，有 15%认为自己的态度比较轻松，有22%认为无所谓。 对迟到，早退等行为的看法 根据统计显示，有 35%认为可能其他事耽误了，迫不得已；有 16%的同学认为迟到一次两次无所谓；有 35%的同学认为这种行为是对老师同学的不尊重；有 14%的同学认为是大学的正常现象，迟到，早退多少次都无所谓。 三、 调查结果分析 1 大学生上课不积极， 从表中可看出，学院学生大都上课在中后排，据调查了解，很多学生怕老师提问所以都“积极”的坐在后面，或者上课睡觉或者低着头玩手机，与老师互动差，很多学生怕觉得自己会回答错误所以不敢和老师互动。 2 大学生学习不刻苦， 前三排 中间 后三排 百分比 25% 35% 40% 刻苦勤奋 一般 比较轻松 无所谓 百分比 25% 15% 38% 22% 数据显示，学院大学生学生勤奋刻苦的人仅有 25%，很多学生不把学习当回事在调查中我们听到一部分学生经常逃课，而且逃课主要在玩游戏或者睡觉，有的甚至逃课出去娱乐 3 大学的教学质量较低， 多选题 老师讲课内容 感兴趣程度 学 生素质 学校要求 课程设置 百分比 33% 37% 15% 40% 15% 很满意 大 部分 满意 部分满意 都 很不 满意 百分比 20% 40% 32% 8% 在上面的两个图标中我们发现存在一部分学生认为老师教学质量不高，很多学生在是上课的时候因此而睡觉，所以老师的教学质量严重影响学生的听课，其中有学生说很多老师很少和学生在课堂中互动是上课老师只是自己在课堂中自言自语，可想而知这样的教学如何能提高学生的听课兴趣。 四、调查结果建议 经调查 只有 %的男生与 %的女生有一个详细的作息时间表 ，可以看出学生中能为自己的时间进行良好的规划的人并不多。 %认为的男生有必要作一个作息时间表，而认为有 必要作一个作息时间表的女生所占比例为 %。 根据调查，在大一新生里，同学们一般都还没带电脑到学校，他们平时的作息比较规律。 尤其是在我校还要跑早操或上早自习的情况下，他们的起床时间一般比较偏早，比大二的大部分同学平均早至少一个小时。 然后除了上课时间外，大一新生会抽出一部分时间去熟悉和适应学校和校外的一些环境和认识结交一些新的朋友，这个时间的多少不同的人有不同的安排，以前我大概是用去平均每天 大概半小时。 除了这些，由于新奇感，大一新生还会对学校的各类团体比如学生会，社联等感兴趣并积极参与其中，这会用去一部分时间，大概是一周中有三四个小时。 然后就是有部分同学还会去。