论激励在现代企业人力资源管理中的作用毕业论文(编辑修改稿)

论激励在现代企业人力资源管理中的作用毕业论文(编辑修改稿)内容摘要：

团队 ， 它 不 是 以 获 取 最 大 回 报 率 为 最 终 目 标 ， 而是 以 实 现 其 管 理 使 命 和 共 同 愿 望 为 宗 旨。 同 时 ，由 于 非 营 利 组 织 的 成 员 个 人 与 组 织 之 间 缺 乏 直接 的 管 理 利 益 关 系 ， 因 此 ， 在 对 其 人 力 资 源 进行 激 励 的 过 程 中 ， 只 有 针 对 这 一 特 殊 群 体 的 行为 采 取 恰 当 激 励 方 式 ， 才 能 真 正 激 发 员 工 的 积极性和 创 造 性 ， 实 现 激 励 效 用 的 最 大 化。 一 ) 建立与资源管理相适应的现代企业制度 ,这 是 有 效 运 用 激 励 的 前 提。 在 现 代 市 场 经 济 中 ,机 构 健 全 、 制 度 完 善 的 现 代 企 业 组 织 形 式 已 经成 为 企 业 发 展 的 一 个 新 特 点 、新 趋 势 , 这 也 是 我国 企 业 今 后 长 远 发 展 的 方 向。 现 代 企 业 制 度 的内 容 归 纳 起 来 , 包 括 三 个 方 面 : 现 代 企 业 法 人 制度 、 现 代 企 业 管 理 制 度 和 现 代 企 业 组 织 制 度。 论激励 在现代企业人力资源管理中的作用 13 建 立 现 代 企 业 制 度 是 发 展 社 会 化 大 生 产 和 市 场经济的必然要求 , 是 公 有 制 和 市 场 经 济 相 结 合的有效途径。 只有真正建立起现代企业制度 ,才能使企业的经营管理制度发生质的转变 , 用人 制 度 、 报 酬 奖 励 制 度 以 及 一 系 列 的 内 部 管 理制 度 、 企 业 的 经 营 管 理 机 制 才 会 最 终 走 上 规 范化 、 科 学 化 和 制 度 化 的 轨 道。 二 ） 充 分 考 虑 员 工 差 异 ， 实 行 差 别 激 励。 激励的目的是为了提高员工工作的积极性 , 影响 工 作 积 极 性 的 主 要 因 素 有 工 作 性 质 、 领 导 行为 、 个 人 发 展 、 人 际 关 系 、 报 酬 福 利 和 工 作 方面 等 因 素。 企 业 要 根 据 不 同 的 类 型 和 特 点 制 定激励制度 , 而且在制定激励机制时一定要考虑到 个 体 差 异。 在 管 理 方 面 , 有 较 高 学 历 的 人 一 般更注重自我价值的实现 , 既 包 括 物 质 利 益 方 面的 , 也 更 看 重 精 神 方 面 的 满 足 , 例 如 工 作 环 境 、工 作 兴 趣 、工 作 条 件 等 , 这 是 因 为 他 们 在 基 本 需求 能 够 得 到 保 障 的 基 础 上 而 追 求 精 神 层 次 的 满足 , 而学历相对较低的人则首要注重的是基本需 求 的 满 足。 在 职 务 方 面 , 管 理 人 员 和 一 般 员 工论激励 在现代企业人力资源管理中的作用 14 之 间 的 需 求 也 有 不 同。 因 此 企 业 在 制 定 激 励 机制 时 一 定 要 考 虑 到 企 业 的 特 点 和 员 工 的 个 体 差异 ,这 样 才 能 收 到 最 大 的 激 励 效 力。 三 ) 注 重 情 感 激 励。 情 感 激 励 是 通 过 情 感的双向交流和沟通实现有效的管理 , 进而激励员工。 要注重人的内心世界 , 根 据 情 感 的 可 塑性 、倾 向 性 和 稳 定 性 等 特 征 进 行 管 理 , 其 核 心 是激 励 员 工 的 积 极 性 , 消 除 员 工 的 消 极 情 绪。 管 理者 对 员 工 的 关 怀 可 以 起 到 意 想 不 到 的 激 励 效果。 为 此 , 要 树 立 “ 群 众 利 益 无 小 事 ” 的 思 想 ,经 常 与 员 工 沟 通 思 想 , 交 流 感 情 , 倾 听 群 众 的 意见 , 建立正常的沟通渠道 , 进 而 增 进 了 解 和 信任 ,创 造 一 个 和 谐 向 上 的 工 作 氛 围。 四 ) 正 确 使 用 奖 、 惩 工 具。 奖 惩 , 就 是 对 业绩优秀的员工给予一定的奖励 , 对 工 作 不 努 力的 员 工 给 予 一 定 的 惩 罚。 惩 罚 实 际 上 是 一 种 负激 励。 为 了 保 证 奖 惩 真 正 落 到 实 处 , 在 具 体 实 施过 程 中 应 注 意 : 一 是 建 立 有 效 的 绩 效 考 评 制 度。 考 评 结 果 是 激 励 的 实 施 依 据 , 要 保 证 激 励“ 适 得其所” , 客 观 准 确 , 必 须 要 有 科 学 的 绩 效 考 评 制论激励 在现代企业人力资源管理中的作用 15 度 作 保 证 , 使 考 核 结 果 客 观 公 正。 二 是 真 正 做 到“ 赏 罚 分 明 , 赏 要 合 理 , 罚 要 合 情 ”。 要 做 到“ 赏要 合 理 ” , 就 要 贯 彻 “ 按 劳 分 配 ” 的原则 , 使 报酬 ( 包 括 工 资 、 奖 金 、 晋 职 、 富 有 挑 战 性 的 工 作等 ) 与 工 作 绩 效 相 联 系。 要 做 到 “ 罚 要 合 情 ” ,就 必 须 公 正 、 公 平 , 使 “ 罚 ” 起 到 “ 火 炉 效 应 ” ,达到惩前毖后的作用。 “罚”要做到人人平等 ,对 事 不 对 人 , 任 何 惩 罚 都 针 对 违 规 行 为 , 在 惩 罚面前人人平等 , 无论是高层管理者还是一般办事员 , 只 要 违 规 都 要 受 到 处 罚。 五 ) 发 挥 企 业 管 理 的 精 神 激 励 作 用。 企 业 文 化 是 指 企 业 在 长 期 经 营 活 动 中 形 成的 , 为其全体成员共同遵循的价值观念和行为规范。 企业文化不仅代表了企业的精神风貌 ,还 蕴 藏 着 企 业 的 文 化 思 想 和 经 营 理 念。 搞 好 企业 文 化 建 设 , 对 内 能 激 励 职 工 锐 意 进 取 、奋 发 向上 , 重 视 职 业 技 术 , 改善人际关系 , 培 养 企 业 精 神。 对 外 有 利 于 树 立 企 业 形 象 , 提 高 企 业 声 誉 , 扩大企 业 影 响。 企 业 管 理 在 一 定 程 度 上 就 是 用 一 定的文化塑造人 , 企业文化是 企 业 人 力 资 源 管 理论激励 在现代企业人力资源管理中的作用 16 中的一个重要机制 , 只 有 当 企 业 文 化 真 正 融 入每个员工个人的价值观时 , 他 们 才 能 把 企 业 的目 标 当 成 自 己 的 奋 斗 目 标。 因 此 , 用 员 工 认 可 的文 化 来 管 理 , 可 以 为 企 业 的 长 远 发 展 提 供 动 力。 m 现 代 人 力 资 源 管 理 ， 主 体 是 人 ， 是 管 理 的核心。 激 励 的 主 要 对 象 是 单 位 的 全 体 员 工 ， 通过 对 人 的 行 为 规 律 的 研 究 ， 寻 找 人 们 行 为 产 生的原因 ， 行 为 方 式 与 目 的 ， 找 到 激 励 员 工 努 力工作因素 ， 从而采取有效的激励手段和方法 ，达到控制 ， 员工的行为 ， 更 好 地 完 成 工 作 目 标的目的。 多 年 来 ， 国内外每一个成功 的技 术 ，要求领导必须具有广博的知识 ， 丰富的经验 ,才 能 深 刻 理 解 和 掌 握 这 一 理 论 的 精 神 实 质 ， 并把企业 , 都 有 独 特 的 激 励 员 工 的 方 法 和 手 段 . 由于 激 励 不 仅 是 一 种 管 理 措 施 ， 更 主 要 的 它 是 一种管理艺 术 这些常规理论加以创造性地发挥 ，使 之 产 生 最 佳 的 激 励 效 果。 六） 、 怎 样 的 激 励 才 是 有 效 的 激 励 激 励 有 正 激 励 和 负 激 励 之 分 ，所 谓 正 激 励就 是 我 们 常 说 的 赞 美 或 鼓 励 ， 它 使 人 注 意 于 进论激励 在现代企业人力资源管理中的作用 17 步 ， 负 激 励 就 是 我 们 讲 的 批 评 和 处 罚 ， 负 激 励使 人 注 意 于 无 错。 “ 小 功 不 奖 则 大 功 不 立 ，小 过不 戒 则 大 过 必 生 ”，在 实 际 工 作 中 ，只 有 做 到 奖功 罚 过 、 奖 优 罚 劣 ， 才 能 使 先 进 受 到 奖 励 、 后进 受 到 鞭 策 ， 真 正 调 动 起 人 们 的 工 作 热 情 ， 形成 人 人 争 先 的 竞 争 局 面。 如 果 良 莠 不 分 、 是 非不 明 ， 势 必 造 成 “ 干 多 干 少 一 个 样 、 干 与 不 干一 个 样 ” 的 不 良 局 面 ， 使 激 励 无 的 放 矢 ， 得 不到 好 的 效 果。 所 以 ， 只 有 坚 持 正 激 励 与 负 激 励相 结 合 的 方 针 ， 才 会 形 成 一 种 激 励 合 力 ， 真 正发 挥 出 激 励 的 作 用。 怎 样 才 能 使 正 激 励 与 负 激 励 的 结 合 达 到 有效 性。 也 就 是 说 什 么 样 的 激 励 机 制 才 是 有 效 的呢。 要 弄 清 这 一 问 题 就 必 须 知 道 何 谓 “ 需 要 ”。 学 研 究 表 明 ： 人 的 动 机 是 由 于 他 所 体 验 的 某 种未 满 足 的 的 需 要 或 未 达 到 的 目 标 所 引 起 的。 人是 激 励 的 对 象 ， 人 的 需 要 是 基 础 ， 如 何 满 足 人的 需 要 和 通 过 满 足 需 要 达 到 预 想 的 目 标 是 激 励的 主 要 内 容。 从 马 斯 洛 （ M a s l o w ） 的 “ 需 求 层次 理 论 ” 和 赫 茨 伯 格 （ H。