环境艺术设计专业专业基础课教学大纲(doc65)-经营管理(编辑修改稿)

环境艺术设计专业专业基础课教学大纲(doc65)-经营管理(编辑修改稿)内容摘要：

辽宁科学技术出版社 五、说明 一个好的室内设计，用什么样的设计语言表达出来更准确、更容易理解，是本课所要重点掌握的。 190 《人体工程学》教学大纲 适用专业： 环境艺术设计专业 课程类别：专业基础课 先修课程：《室内设计环境效果图 》 总 学 时： 32学时 学 分： 考核方式：考试 一、课程的性质与任务 课程性质是环艺专业必修的专业基础课。 课程任 务是要通过此科目学习、学会并掌握人体工程学的基本原理，规范和运用法规，并掌握正确的设计技巧，设计思维和综合运用的设计表达。 二、课程内容、基本原理要求与学时分配 (一 ) 概述 1 学时 1 学时 (二 ) 人体工程学理念 —— 机 —— 环境关系 2 学时 2 学时 4 学时 (三 ) 人体工程学应用 2 学时 —— 机 — — 环境综合应用 4 学时 (四 ) 作业说明与设计 16 学时 三、课程的其它教学环节 本课程总学时为 32 学时，其中讲授 16 学时、设计 16 学时。 四、参考教材 1.《环境艺术设计手册》 马克辛 吴成槐 辽宁美术出版社 2.《室内设计资料集》 张绮曼 郑曙旸 中国建工出版社 五、说 明 人体工程学是环境与艺术设计专业一门重要的专业设计基础课程，正确掌握人 —— 机 —— 环境三者之间的关系，为从事环境艺术设计实践奠定良好基础为本课目的。 191 《专业摄影》教学大纲 适用专业： 环境艺术设计专业 课程类别：专业基础课 先修课程：《 计算机设计基础（ 1） 》 总 学 时： 32学时 学 分： 1学分 考核方式：考试 一、 课程的性质与任务 本课程是环艺专业重要的必修专业基础课程。 本课程是运用造型艺术的手段对所需要表现的对象进 行摄取、宣传及包装的艺术形式之一，对美术学专业来说应属于专业基础课 程，对其他四个专业来说属于专业方向课，同时也是一门必修课程，进入二十一世纪以来，数字化的浪潮一浪高与一浪，以其特有的形势冲击着每一个领域和每一个行业，并以其自己的方式及魅力改变着传统的摄影技巧、摄影方式及观念，学好数码摄影也是当今艺术设计者和美术人才应本的基本素质，他的问世于应用是与时代同步的，并具有一定的前瞻性，这种新的摄影体系比传统的摄影手段更灵活、更有效，前景也是无法估量的，学好数码摄影的主要任务是要求学生在新的历史环境下掌握新的技术以适应新时代社会发展的需要，同时培养学生能够具有独立操作这种载体的能 力，同时具有新的思维方式新的理念和创新意识，从而服务于社会。 二、 课程内容 、 基本要求与学时分配 （一）摄影术简史与数码摄影 3 学时 1. 了解影像简史，如：达盖尔摄影法、卡罗摄影法等 2. 理解数码摄影的系统特点（包括数码摄影的输入部分、影像处理、 输出以及数码摄影机的特点） （二）数码相机的性能 6 学时 1. 了解影像传感器的有关内容 2. 了解储存媒体的有关内容 3. 理解颜色深度与白平衡 4. 了解数码焦距与数码变焦 5. 了解相当感光度与数码噪音 6. 理解拍摄延迟、显示屏与输出接口 7. 了解数码相机的结构与特点。 （三）数码相机的选择 6 学时 1. 了解光学取景器是数码相机 2. 了解单镜反光式数码相机 3. 了解多媒体数码相机 4. 30 种非单反数码相机简介 5. 10 种单反数码相机简介 （四）数码相机的运用 6 学时 1. 掌握摄影质量与感光度的选择及色彩模式与白平衡模式的选择。 2. 掌握储存卡的适用于选择及浏览、删除、保护功能的使用。 3. 掌握电源的种类与节电技巧及输出方式的运用。 4. 掌握曝光、闪光与聚焦模式的调节及拍摄延迟于相机维护。 （五） 对图片的处理手法 6 学时 192 1. 掌握 的操作： （ 1）桌面、菜单、功能： （ 2）工具面板、控制面板； （ 3）影像输入、保存、打开 （ 4）图像显示、大小改变、图像文本、浏览器功能。 2. 掌握影像色调与色彩调整（包括色阶、曲线、色彩平衡、色相 /饱和度的调整）。 3. 掌握画面剪切的有关内容。 4. 掌握区域选择技术。 5. 掌握滤镜及影像效果的处理。 6. 掌握图像自动化处理功能 7. 掌握对图片标题与注释的制作 （六）实践课（实际拍摄） 8 学时 1. 静物的拍摄（包括房屋的拍摄） 2. 人物的拍摄（室内、室外、黑白、彩色、创意等）。 3. 风光的拍摄（风光、雪景、 海景、雨景、夜景、其他风光）。 4. 综合创作（包括后期制作及处理） 5. 上交作业、点评。 三、课程与其他教学环节 本课程 32 学时，为上机实践及具体拍摄。 四、参考教材 1.《数码摄影教程》 彦志刚 编 复旦大学出版社 2.《摄影技巧与数码影像》 茅永宽 编 上海科技出版社 3.《数码摄影 — 从入门到精通》 刘玉萍、李宝东编 中国科学技术出版社 4.《数码摄影技法大全》 曾立人 编 浙江摄影出版社 5.《大 学摄影创新教程》 陈琳 编 浙江摄影出版社 193 《 计算机设计基础（ 2） 》教学大纲 适用专业：环境与艺术设计 课程类别：专业基础课 先修课程： 《 计算机设计基础（ 1） 》 总 学 时： 48学时 学 分： 考核方式：考试 一、课程的性质与任务 本课程是环艺专业重要的必修专业基础课程。 任务是要通过此科目学习， 理解《 AutoCad》的基本概 念、专有名词，掌握《 AutoCad》的基本绘图、编辑命令的操作和计算机绘图的方法和步骤 ， 为今后的施工图绘制和表现打下坚实基础。 该软件使用的熟练程度直接影响室内设计的制图速度和图纸效果。 二、课程内容 、 基本要求与学时分配 （一）概述 AutoCAD的发展历程 2学时 （ 1） AutoCAD 的安装 （ 2）平台和系统要求 （ 3）启动、退出和文件保存 AutoCAD的基本知识 2学时 （ 1） AutoCAD的界面 （ 2）键盘与鼠标的使用 （ 3）菜单与工具栏的使用 （二）图形的创建与编辑 8学时 （ 1）线、圆、距型等基本图形的绘制 （ 2）多义线、等分及图块的创建、插入 （ 3）二维图形及图形图案填充 8学时 （ 1）删除、复制、移动、旋转 （ 2）镜像、偏移、修剪和缩放 （ 3）拉伸、打断、圆角和倒角 （ 4）阵列、分解、恢复 4学时 （ 1）文字与样式及文字编辑 （ 2）尺寸标注样式及修改 4学时 （ 1）图层的创建与应用 （ 2）线形与线宽 （ 3）对象特性查询 （三）三维物体的创建与编辑 8学时 （ 1）立方体、球体等基本形体的创建 （ 2）利用旋转、拉伸创建形体 （ 3）三维形体的修 改编辑 194 8学时 （ 1） 3维阵列、镜像命令 （ 2） 3维物体的布尔运算 （四）打印设置与输出 4学时 （ 1）页面设置及预览 （ 2）打印 三、课程的其它教学环节 本课程 48学时，上机 32 学时，设计 16学时。 其中，讲授包括在上机实践过程中。 四、参考教材 1.《 AutoCad 疯狂速成之路》 张锦聪 北京希望电子出版社 2.《 AutoCad2020 完全使用手册 》 赵文新 陈风歧 科学出版社 五、说明 《 AutoCad》是由美国 Autodesk公司开发的专门用于计算机绘图设计的软件，具有界面友善、精确无误的优点，功能强大、并具有二次开发等功能。 《 AutoCad》是建筑和室内设计图纸绘制的重要专业软件之一，熟练操作该软件是室内设计师必须具备的基本技能。 195 《计算机设计基础（ 3）》教学大纲 适用专业： 环境艺术设计专业 课程类别：专业基础课 先修课程： 《 计 算 机 设 计基 础 （ 3）》 总 学 时： 48学时 学 分： 考核方式：考试 一 、 课程的性质与任务 本课程是环艺专业重要的必修专业基础课程。 任务是要通过学习建模，贴材质和灯光、摄像机的设置，从而掌握 计算机设计效果图绘制软件 《 3DMAX》的使用，并 结合 Photoshop等其它软件完成效果图的绘制工作，为今后的效果图绘制奠定坚实基础。 二 、 课程内容 、 基本要求与学时分配 （一）概 述 3DMAX的发展历程 8学时 （ 1） 3DMAX 的安装 （ 2）平台和系统要求 （ 3）启动、退出和文件保存 3DMAX的工作界面 （ 1）认识主界面及各工作视图 （ 2）掌握视图的设置及控制 （ 3）鼠标右键在视图菜单中的应用 （二）物体建模、编辑的基本操作 12学时 （ 1）物体的创建及命名 （ 2）给物体赋予颜色 （ 3）物体的参数设置 体的创建 （ 1）创建标准几何物体 （ 2）创建扩展几何物体 （ 3）创建复合物体 （ 4） 2D造型的绘制与放样 （ 1）物体的位向编辑 （ 2）几何物体编辑器 （ 3）堆叠的子物体编辑 （三）材质与贴图设置 12学时 （ 1）样品视窗及基本参数设定 （ 2）材质的种类与贴图坐标 （ 3）贴图 设置修改 （四）灯光与摄像机 12学时。