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方法 2（直接设元） : 212743)1421)(1827(  xxx9上下边衬与左右边衬的宽度比为 9:7 转化 设上、下边衬的宽度是 ,左、右边衬的宽度是 由题意得： x7中央矩形面积是封面面积的四分之三 转化 活动 1 封面设计问题 正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形 四周彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一 方法 3（间接设元） : 设中央矩形的长为 ,宽为 ,由题意得

100元 B 2个大人 4个小孩 按 A种方案需要多少元。 按 B种方案呢。 160 4+40 1=680（元） 100 5=500（元） 按 B种方案省钱。 按 A种方案需要多少元。 1

腰神经根因压痛而呈现阳性体征。  （ 3） 颅神经麻痹 ：由于脑基底部脑膜炎累及自该处出颅的 Ⅲ 、 Ⅳ 、 Ⅴ 、 Ⅵ 和 Ⅶ对颅神经，引起相应的症状，如展神经受损出现眼球外直肌的麻痹。  （ 4） 脑脊液的改变 ：压力升高、浑浊不清，含大量脓细胞，蛋白增多、糖减少，经涂片和培养检查可查到病原体。  (5) 败血症表现 ：寒战 高热 出血性皮疹  （ 四 ） 结局与并发症 

庭教育调查报告 》 全国妇联儿童部 社会科学文献出版社。 ⑵ 新闻报道式 标题（文章式）， 即以调查报告的内容的主题作标题，直接揭示文章主题。 在报刊上发表的调查报告多用这类标题。 例如： 《 城乡居民收入距离加大 》 ⑶ 双标题 （正副标题）， 即采用公文式和新闻式相结合， 正标题用新闻式，副标题用公文式。 正标题 直接揭示文章的主旨或揭示调查者 对问题的看法， 副标题 多用公文式标题

小试牛刀 丰乐亭游春三首（其一） 欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 古诗文阅读 (二） 《 岳阳楼记 》《 爱莲说 》 比较阅读 • 9．指出（甲）（乙）两段在表达方式上的相同点，修辞方法上的不同点，并分析修辞方法的作用。 （ 3分） • （ 1）议论和抒情（ 2）甲段运用设问，引起读者思考，层层深入的引出文章主旨。 （ 1分）乙段运用排比

“ 此种情况 …… 都很泄气 ”。 属 “ 背景 ” 部分。 分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。 质疑析疑 中路军首先发起渡江作战 中路军首先发起渡江作战，所以先说。 西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。 最后说东路激战，文势也涌起高潮。 课文阅读分析题 (新华社长江前线 22日 22时电 ) 人民解放军百万大军

激励人们树立远大抱负，努力挖掘自身潜能，勇于向命运发出挑战。 —— 各有道理，只是出发点不同而已。 新时期各行各业爱岗敬业的人层出不穷，请收集一个感人 的故事与大家共享。 学后反思 •读完此文，你有何收获。 可以对文章的观点，也可是本文的语言、论证方法以及梁启超本人进行评价。 可结合自己的生活谈。 本文按照总 ——分 ——总的结构形式， 先开篇提出 “ 敬业与乐业 ” 的论题，然后深

有义，赏罚分明，不徇私情： 自己喜欢马谡，尽管马谡自缚来见，还是挥泪斩马谡，但答应替他抚养后代。 如何理解诸葛亮的三 “ 哭 ”。 挥 泪 —— 显示其对人才的爱惜 是因为内心矛盾，既爱惜马谡，又不得不处置马谡 是为有负先帝重托，未听先帝遗嘱 流 涕 —— 大哭不已 —— 夸夸其谈 目中无人 刚愎自用 死守教条 马谡 一笑 “某自幼熟读兵书 ， 颇知兵法。 岂一街亭不能守耶。 ”

CX , ,—— LCX Quantum (后扩张 ) 病例 2  男性， 56岁  以“阵发性胸痛 9年，加重 2个月”入院  202038诊为 AMI(前壁 )，在外院 SCA：pLAD 100%闭塞， pLCX 60%~70%狭窄，OM1 99%次全闭塞， mRCA 100%闭塞 