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0 12090 怎么样算最简单 20 4= 200 4= 2020 4= 80 800 8000 你发现了什么。 2 7= 20 7= 200 7= 2020 7= 4 5 = 40 5= 400 5= 4000 5= 3 3 = 30 3= 300 3= 3000 3=

的方法。 阅读提示 文中的这群孩子是怎样的呢。 交流导航： • 他们 骄傲地 举起了手，有的还 神气十足 地 左顾右盼。 我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“ 11 17„„” 越点越多 ， 越点越兴奋 ，声音 越来越响 ，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。 教室里 寂然无声 ，没有人举手，没有人说话。 孩子们沉默着 „„ • 沉默了 足足

（ ）季度，我今年（ ）岁了，我 20岁在（ ）年， 到 2020年我（ ）岁。 （ 3）下午 5时用 24时计时法表示是（ ）。 （ 4） 15： 30用普通计时法表示是（

可能性相等 公平 反面朝上 1 2 1 2 你认为抛硬币决定谁开球公平吗。 • 第一步：根据经验，得出结论； • 第二步：提出问题，操作验证； （ 2） 实践验证，探究新知 实验要求： 1. 每人抛 10次 ，抛硬币时用力均匀高度适中； 告单； ，看哪个小组合作最好，完成的最快。 抛的总次数 正面朝上的次数 反面朝上的次数 第一位同学 第二位同学 第三位同学 第四位同学 总计 实验报告单 组别

2个百、 6个十和 7个一是（ ） 写出下列各数 530 904 810 267 几百 高位 几十 几 要读零 都不读 读数时 从（ ）读起 百位是几读（ ） 十位是几读（ ） 个位是几就读（ ） 中间有 0（ ） 末尾有 0（ ） 写数时， 从（ ）写起 几个百就在（ ）写几 几个十就在（ ）写几 几个一就在（ ）写几 哪一位上一个数也没有就写（ ）占位 高位 百位 十位 个位 0 它

9 12 = 1 12 从刚才的计算中 你发现 了什么。 异分母分数加减法 异分母分数加减法 通分转化成 同分母分数加减法 按照同分母分数加减法 的方法进行计算 答 案 异分母分数加减法的计算方法： 异分母分数相加减，先（ ），然后 按照（ ）加减法的方法进行计算。 通分 同分母分数 分数加减法的验算方法与整数加减

说一说：下面三幅图分别是谁看到的。 从前面看到的也可以说是从正面。

鲸 抹香鲸 小抹香鲸 侏儒抹香鲸 一角鲸 白 鲸 北方瓶鼻鲸 南方瓶鼻鲸 长肢领航鲸 短肢领航鲸 北海喙鲸 太平洋喙鲸 大西洋喙鲸 欧洲喙鲸 初氏中喙鲸 哥氏中喙鲸 贝尔氏喙鲸

脸上布满皱纹 ， 两鬓都斑白了。 请同学们默读课文，想一想这位 “ 老 班长 ” 是一个怎样的人，你是从哪些地方 感受到的。 边读边画出相关的语句，在感 受深的地方做批注。 他喜出望外地跑回来 ， 取出一根缝衣针 ， 烧红了 ， 弯成个钓鱼钩。 这天夜里 ， 我们就吃到了新鲜的鱼汤。 尽管没加作料 ， 可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了 ， 端起碗来吃了个精光。 第二天，他总能端着热气腾腾的鲜

00 91。 70 720 34 700 85 840 840 80 750 78 95 54 920 70 980。 35 2= 230 4= 19 5= 18 3= 140 6= 13 6= 280 3= 140 7= 250 3= 17 5= 350 2= 16 5= ，你会发现什么。 8 16 32 3 24 48 96 60