萧山区

ands of children. D. It gets support from some public schools. ( ) underlined word uping means . successfully soon well up already ( ) ’ Amboise started NDI because he knew that . A. there was no

封闭起来。 （ 2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度 ▲ （ 选填“ 越长 ”或“ 越短 ”或“ 不变 ” ），受到的浮力大小 ▲ （ 选填“变大”或“变小”或“ 不变 ” ） （ 3）通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计．下列 四种刻度的标示合理的是 ▲ 24. 概念图能清晰地反映概念之间的联系

招牌，谁也复制不了。 小巷深处不仅飘出砂锅饭香，还飘出人情味的芳香 —— 成为客户寄存钥匙的中转站。 8．文章开头和结尾都写到了砂锅饭的店面大小，有什么作用。 （ 3分） 9．阅读下列句子，简要分析加点词 反映 的人物的心理。 （ 4分） （ 1）女子就端了一碗大骨花生红豆糖水进来， 小心翼翼 ． ． ． ． 地放在我面前，然后一转身掀了帘子闪了出去。 （ 2）正在往砂锅里下米的男子

e stories about how kind he is. D. the boys at his school aren’t afraid of him. ( ) he looks at a boy in a certain way, that boy ________ A. goes red in the face and could not return my grandfather’s

nd heart D. amazing imagination 29. Which is not true according to the passage? A. In Antarctica, Antarctica points to the sun and receives sunlight 24 hours a day. B. Scientists in Antarctica want

the right, the left C. the front, the back D. the cars, the bikes 28. You must be careful when you go by bus in England because ________. A. there are too many buses there B. crossing the street is

D 的长。 A BC （本题 10 分） 已知一次函数 y=kx+b 的图像经过点 A（ 0,3）， B（ 4,0） . （ 1）求此函数的解析式。 （ 2）若点（ a， 6）在此函数的图像上，求 a的值为多少。 （ 3） 求原点到直线 AB的距离 21.（本题 10分） 如图在△ ABE和△ ACD中，给出以下四个条件：① AB=AC；② AD=AE；③ AM=AN；④ AD⊥ DC,AE⊥

⑲半小时后，他坐不住了躺到了床上。 ⑳一个小时后，他喝了一小碗粥。 ○21两个小时后，他开始胡言乱语。 ○22四个小时后，说了几个简单的音节后，他的嘴轻轻合上，脑袋微歪，安详离世。 享年八十一岁。 ○23我其实不知道努力学习的意义是什么。 ○24只是那天我看着行将就木 的外公坐在灰暗的光线下，弓着背，眯着眼，像完成一个仪式一样，虔诚地去搞清楚两个汉字之间的区别时，我忘记了悲伤

0aa0a00aaa，当，当，当值要分三种情况，即综合起来一个数的绝对 这种分析方法渗透了数学的 分类讨论 的思想。 （ 1） 请仿照例中分类讨论的方法，分析实数2a去根号后的各种情况； （ 2） 当 x3时，21x ）（ = （ 3） 猜想2a与 的大小关系。 22.（ 本题 12分） 已知 C为线段 AB的中点， E为线段 AB上的点，点 D为线段 AE的中点。 （

.（填入序号） 14. 如图， 30 35 15AO C ， 80 15 28BO C ， OC平分 AOD，那么 BOD等于。 第 10题图 M， N， P， R 分别是数轴上四个整数所对应的点，其中有一 点是原点，并且MN=NP=PR=1，数 a 对应的点在 M 与 N 之间，数 b 对应的点在 P 与 R 之间，若 |a|+|b|=2，则原点是 （填入 M、 N、 P、