秋粤教版
现 • B. 孔明接受托孤为一“诚”字，曾子杀猪为一“信”字 • C. 培养诚实守信的良好品德，应该从点滴小事做起 • D. 为人处世，以诚为本，以实为要 A ，但是家里穷，没有钱买书，只好向人家借。 每次借书，宋谦都讲好期限，按时还书，从不违约，所以人们都乐意借给他。 宋谦常说，不管人家等不等书看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。 如果做事不讲信用，失信于人
重；只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。 简答题。 诚信的基础是 ( ) A．遵守公共道德，不做缺德之事 ，不做违法之事 ，不做损人之事 ，坚持实事求是 一、单项选择题 课后训练 D 《 诚信的折扣 》 给我们的启示是( ) C 3.“言而有信，一诺千金”“君子一言，驷马难追”
评价 坦然接受 遵守 坚守 人格 尊重对手 对手 推动 力量 难点详解 “竞争”。 （ 1）竞争对人的发展和社会进步有促进作用，竞争不是目的，而是达到更高目标的手段。 参与竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短。 （ 2）竞争也会产生一些负面影响。 有可能打击一个人的自信心，也可能有人不择手段用卑劣的行为获得成功，形成不良竞争，破坏社会发展。 因此
高的人塔，成功挑战“叠人塔”纪录。 这启示我们（ ） ①任何事业的成功离不开良好合作 ②合作比竞争更加重要 ③团结协作是实现共同目标的前提 ④要正确对待竞争与合作 A．①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ ，竞争是前进的动力。 面对竞争压力，必须采取正当的方式，坚守自己的人格。 下列属于不正当竞争的有（ ） ①小王为了在考试中取得好成绩，夹带作弊 ②小李担任学校卫生评分员的时候
赢发展。 合作有什么重要作用。 简答题 合作是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段；古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作；在我们身边，从个人之间的合作到团体内部、团体之间的合作无处不在；国家的发展不仅有赖于国内各种层次的合作，还必须依靠国家之间的合作以及全球合作。 1月，某软件公司诱导网民安装其软件，通过不兼容等方式阻止网民安装其他同类软件产品，其行为构成了不正当竞争
互竞争促进团体竞争力的提高。 （ 2）做法：①在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。 以达到互相启发、取长补短、携手共进的 难点详解 目的。 ②在合作中竞争，要善于找准自身的优势，扬长避短，敢于竞争。 以此增强自信，提高分析能力，客观评价自己。 ③在合作中竞争，要正确对待成败，不因挫折而灰心，不因成功而自傲。 以此锻炼自身心理素质，磨砺意志，提升自我。 （ 1）要坚持双赢的原则，相互促进
D C ，保护人们在合法的范围内谋求自身的利益，不允许以损害他人和社会的利益为代价实现自身的权利，这体现了民法能促进 ( ) D 1.“时代楷模”李培斌是山西省阳高县龙泉镇司法所原所长。 他长期战斗在基层司法调解岗位上，调解矛盾纠纷数千起，化解群体性事件上百起，千方百计帮助群众解决困难，有效防范和化解了影响社会稳定的问题。 李培斌的做法 ( ) 一、单项选择题 课后训练 A
信用作为市场竞争的有力武器，夯实信用基石，建立企业信用链；遵守公共道德、法律底线，提升信用和信誉，助推社会和谐发展。 （ 3）个人：增强法治观念，提高道德素质，自觉增强诚信意识和契约精神，守住诚信的底线，学会用规则约束自己的行为。 随堂检测 1. 为了维护高效、诚信的市场经济秩序，维护公民合法的民事权利，每个公民应当 （ ） ①守合同，讲信用 ②奉行契约精神 ③明确自己的权利与义务
要团队合作 ：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。 猴子无法过河，大象则无法上树。 双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。 这则寓言说明（ ） D • ①彼此取长补短、密切合作能够取得更大的效益 • ②在竞争与合作中应体现双赢的原则 ③竞争不排斥合作 ④只有善于合作，发挥合作和整体的力量，才能想出好办法，取得成功 • A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 5
解 第三十八条 无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。 第三十九条 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。 第四十条 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园