美版

中心对称： 作 业 作 业 以植物为题材，运用对称式样 或自己喜欢的纹样设计一款美观的。

于距今约 4亿年前的地上， 全世界约有 150万种。 头 ：触角、眼、口器 胸 ：足、翅 腹 昆虫：属于昆虫纲的小型节肢动物。 成年期只有三对足，体躯由一系列环节即体节所组成，进一步集合成 3个体

东汉时期达到顶峰，整体宽扁秀美。 讲究“蚕头燕尾”。 楷书 ——颜真卿《多宝塔》 唐朝时期达到顶峰 ， 整体方正俊俏。 是现在最常用的书体之一。 行书 ——王羲之《兰亭序》 由楷书所演变成的一种书体 ，是现在最常用的书体之一。 草书 ——怀素和尚 《 自叙帖 》

境到村内的水系、街道、建筑，甚至室内布置都完整地保存着古村落的原始状态，没有丝毫现代文明的迹象。 自然遗产 乐山大佛 位于峨眉山乐山市，依凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成，又名凌云大佛，为弥勒坐像，是乐山最著名的景观。 乐山大佛开凿于唐玄宗开元初年（公元 713年），历时 90年大佛终告完成。 佛像高 71米，是世界最高的大佛。 大佛头长 ，头宽 10米，肩宽 24米，耳长 7米，耳内可并立二人

围了 !”这样野兽派就出现了。 • 20世纪为什么会出现野兽派。 原来如此 • 20世纪，社会各方面都在发生变化。 西方的艺术也发生了全面发展。 • 也跟我们现在老师对我们的要求一样：提倡的独创和个性，艺术家们放弃把事物画的很像的画法，每个人寻找新方法，大胆表现自己的想法

牙周炎和蛀牙都会损伤牙齿，如果不及时治疗，牙齿就会坏掉。 为什么要天天刷牙。 正确的刷牙方法。

学习运用花美化生活 BACK • 教学难点 认识中外不同艺术作品，将其与生活中的花进行比较，从而感受艺术源于生活高于生活。 BACK 教学时间安排 教学过程设计 教材分析 教学方法设计 教学对象分析 小学四年级 儿童期 活泼好动 想象力丰富 充满好奇心 教学对象分析 教学时间安排 教学过程设计 教材分析 教学方法设计 欣赏法 观察法 学法设计 讨论

海里的鱼真是 千姿百态、五彩缤纷。

你能又快又好地做出盾牌的形状吗。 盾牌的哪些地。

画一画： 同桌的小朋友。