绿色植物

统水循环的平衡起着重要的作用。 Your pany slogan 绿色植物在生物圈水循环中的作用 1 2 Your pany slogan 讨论 1 1. 绿色植物吸收的水通过什么途径进入大气中。 通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分通过蒸腾作用进入大气中。 Your pany slogan 讨论 2 2. 绿色植物吸收的水又通过什么形式返回地面。 又通过降雨的形式返回地面

C．④表示动物的呼吸作用 D．⑤表示微生物的分解作用 1 在“早穿皮袄午穿 纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜的原因是（ ） A． 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 B. 白天温度高，光合作用强，呼吸作用弱 C. 昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强 D. 昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱 17. 植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。 那么，根、茎

非常明显，说明萌发的种子呼吸会释放 ___________，它是能量的一种形式。 ❀ 实验 4： 通过种子燃烧发现燃烧的是 （有机物 /无机物） ，并且会释放大量热量（能量）。 科学验证，种子呼吸也会消耗 （有机物 /无机物） 释放能量。 ❀ 同学们在生活中如果将新鲜的玉米放入袋

： 种子在呼吸作用中释放二氧化碳 实验三 有机物＋氧 二氧化碳＋水＋能量 光合作用 呼吸作用 场所 条件 原料 产物 物质变化 能量变化 结论： 含叶绿体的细胞 活细胞线粒体 必须有光 有光无光均可 有机物和氧 二氧化碳和水 有机物和氧 二氧化碳和水 制造有机物 储存能量 释放能量 分解有机物 二者 既相互对立 ,又相互 _____。 依存 下图中 ,在黑暗条件下 ,试管内含氧量有变化 ,黑暗中

培养液中，了解无机盐对植物生长的重要性。 请学生仔细观察植物的生长情况，找出四种培养液与植物生长情况的关系。 问题 ： 植物的生长需要哪些无机盐呢。 无机盐对植物生长各起哪些作用 怎样把家里的花卉培养得更好。 第二课时 农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”，请同学们分析 这句话的意义，得出水和无机盐对植物生长的重要性，再提问吸收水和无机盐的器官是什么。 二、 植物对水分和无机盐的吸收

卫细胞围成的空隙。 保卫细胞的细胞壁厚薄不一，气孔侧较厚，内侧较薄。 气孔是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户” 气孔的张开和闭合意义 调节蒸腾作用的强度，使植物体内经常保持着适量的水分。 蒸腾作用对植物体自身的意义 : 水分从气孔蒸腾，使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力，从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分，同时也吸收溶解在水中的无机盐，输送到植物体各个部分。

观察现象并讨论 得出结论： 植物通过气孔散失水分 ,一般叶片的上、下表皮都有气孔，而且下表皮气孔数目多于上表皮。 气 孔 问题再现 １、一般叶片上、下表皮的气孔是怎样构成的。 ２、为什么气孔可以张开和闭合。 ３、气孔的张开和闭合与哪种物质有关 ? ４、保卫细胞吸水（失水）时，气孔怎样变化。 接踵而来： １、保卫细胞的形状到底是怎样的。 ２、细胞壁的厚度是否均匀。 ３、受到拉力时伸展情况是否一样。

染 吸 Your pany slogan 叶表皮细胞 气孔 保卫细胞 Your pany slogan 气孔 下表皮 叶肉 上表皮 叶脉 叶片的结构示意图 Your pany slogan 图中属于保护组织的是： _________。 属于营养组织的是_______________。 属于输导组织的是：_______________。 上、下表皮叶肉 叶脉 Your pany slogan

，导致植株生长不良甚至死亡。 粮食、水果、蔬菜的储藏 为了延长储藏时间、 延长寿命 应该适当 降低呼吸作用。 【合作交 流】 依据你对绿色植物光合作用和呼吸作用的理解，讨论下表中内容： 填表比较光合作用和呼吸作用的关系。 呼吸作用 光合作用 条件 场所 原料 产物 能量 【随堂达标】相信自己，你一定能行的。 ( )。 A所有绿色细胞 B 所有非绿色细胞 C所有活细胞 D所有植物细胞 ，原因是 (

碳是光合作用的原料。 ：水；光合作用的场所是：叶绿体 将某植株一片叶甲的主脉切断（如下图），叶片 B 部分能获得水分， A部分不能得到水分。 另一叶片乙周围为白色，不含叶绿体，中间部分含叶绿体。 在黑暗中放置 24 小时后，再光照 4 小时。 取下叶片经脱色后用碘液处理，发现 A 部位呈棕褐色不变蓝， B 部位呈蓝黑色变蓝；乙周围叶片不变蓝。 以上实验能够证明①光合作用需要 _______。