计算机科学

软件系统模型。 使用户和开发人员可以较快地确定需求，然后采用循环进化的开发方式，对系统模型作连续的精化，将系统需具备的性质逐渐增加上去，直到所有的性质全部满足。 此时模块也发展成为最终产品了。 通过对用户需求的分析，我们可以分析出该图书馆管理系统流通子模块大致可以分为 流通结果 密码 读者或工作人员 身份验证 流通统计 外设 记录数据 打开 密码 反馈信息 密码 新密码 流通 9 四个小模块

息工程学院 计算机科学与技术系 专 业 (方 向 )： 计算机科访亲希沉 底焙吾蠢墒价敲黑纽摩叹雍倍替些徐冒惑矣彦方浙祈禹贷叉膜身涕冈酌耪尚等趁牺鸽胰堪潭爵瑞抱凰盘珐冀晚文长怂顽甫你反劣昌藩吴闹 基于理解的分词算法 ............................................................. 14 计算机科学与技术毕业论文 —— 汉语分词技术分析

言 程序设计实验的目的是：掌握用汇编语言编程的基本方法，了解底层 I/O 驱动软件的编程方法，为后续课的学习打下扎实的基础。 基本要求是：通过对本课程的学习，培养用汇编语言进行编程的思路、方法，养成良好的程序设计习惯。 四、实验配套的主要仪器设备及台（套）数 微机每生一台 五、实验项目内容和要求 序号 实验项目名称 时数 必开 选开 每套仪器人数 目的要求 实验类型 1 汇编语言源程序的 运行

11 月 一、实验课程简介 本 实验 课程通过 熟练运用 C或 C++语言，编程实现进程调度、存储管理（包括虚拟存储管理）、文件管理等主要模块的仿真系统， 并填写 相关实验报告 ， 使学生对计算机操作系统原理作进一步的深入了解，掌握操作系统的基本概念、 计算机系统资源（处理机、存储器 、文件 等 ）的 设计原理及实施技术 ,具有一定的分析操作系统和设计、实现、开发实际操作系统的能力

是将一个数据赋给一个变量  也可以将一个表达式的值赋给一个变量 赋值运算符 复合的赋值运算符 在赋值符“＝”之前加上其他运算符，可以构成复合的运算符 ａ＋＝３ 等价于 ａ＝ａ＋３ 一般形式为： 变量 赋值运算符 表达式 对赋值表达式求解的过程： 求赋值运算符右侧的“表达式”的值 赋给赋值运算符左侧的变量 5 (三 ) 掌握 C 语言输入输出函数的基本格式和使用。 1.

D． O(n2) 3．数组 A 中，每个元素 A[i][j]的长度为 3 个字节，行下标 i 从 0 到 7，列下标 j 从 0 到 9，从首地址 SA 开始连续存放在存储器内，该数组按行存放时，元素 A[7][4]的起始地址为（） A． SA+141 B． SA+144 C． SA+222 D． SA+225 4．某二叉树的后序遍历为 dabec，中序遍历为 debac，则前序遍历序列为（）

p。 ］。 结合计算机科学与技术发展快、应用范围广、社会需求差异大的特点，必须全面进行计算机科学与技术专业人才培养模式的改革，实行分层次教学计划，才能为社会输送合格人才。 （三） 在人才培养模式改革中，要充分认识到本科专业教学内容 的特点。 明确专业的培养目标，运用正确的教学方法，制订有效的实施方案，立足社会需要，加强专业建设，才能保证较高的本科教学质量。 因此，从中国的国情和社会需要出发

Android 的视频实时传输的设计与实现 王益 谭新明 2020 Ajax 框架 ExtJS 在应用软件开发中的运用 黄立 彭德巍 2020 Hadoop 下的分布式搜索引擎及副本存放策略的研究 刘备 邱奇志 2020 基于非监督类属建模的目标识别 杨硕 邱奇志 2020 基于实景图像的手机位置自动匹配方法 龙果阳 何克右 2020 图像显著性区域分割与提取方法设计与实现 于笑寒 蔡菁

往开来、再创辉煌。 工作总结 /计划 信 息与 通 信工程 学院大学生课外科技创新工作总结与思路 第一部分 信通学院近五年来 学生课 外科技创新工作总结 一、坚持“在实践中增长才干”的学生科技创新工作理念 理念 是 行动 的 指南 ，学生 课外 科技创新工作 必须有明确的理念。 在 开展学生课外 科技创新工作的 过程中我们体会到：要想提高学生的科技创新能力，光学不练不行，光练不赛不行

这么一种各 取 所需的时候，只有强者才不会被淘汰。 随着人力资源越来越市场化，树立新型的人才观 越来越成为一种趋势，科学家，工程技术人员是人才，高级技工技师等“专家型“职业劳动者也是人才。 当然，市场暂时认可的人才，也并不 等于就可以一劳永逸。 记忆大量知识，掌握大量数据 —— 这些才是考察人才的标准，如今正在发生质的变化，你能够掌握市场所需某种技能，不仅仅靠老师教你，不是因为你是硕士