初二

务相一致。 对被继承人尽了主要扶养义务或与被继承人共同生活的继承人，可以多分遗产；有扶养能力和扶养条件但不尽扶养义务的继承人，应当不分或少分遗产。  （四）养老育幼、互谅互让。 对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，遗产分配应予以照顾。 继承人的 范围 与继承 顺序 继承人范围 继承顺序 第一顺序继承人 第二顺序继承人 袁甲、 乙、丙 袁父、袁母 袁某之弟 袁某遗产 袁甲 袁丙 袁父、袁母

?把他的才能、品德和你的感受说出来，与大家分享。 • 制作表达对老师的赞美和感激之情的卡片，交老师收藏。 • 你心目中的好老师应该是什么样的 ?在班级开设一处师生关系论坛，把你的看法写出来贴上。 • 略 • 二、主动沟通 健康成长 • 活动一、 (课本第 47页 ) • 我很爱老师，但有时也害怕老师。 • 我有很多话想和老师说，又不知从何说起。 • 我希望能和老师成为朋友

现实老师 VS电视老师 ，但只有老师才能教给我们思考的方法，让人产生探求知识的愿望。 ，更关键是教会我们如何做人，塑造我们的人格。 ，是人的精神的生长和充盈。 曾在十字路口里觅寻，难辨认没有方向忐忑与抖震。 你息息相关般当我的 指针 ， 陪著我 走真的庆幸。 沿途做我迷津的 指引。 你的掌声在给我 动能 ，赞赏声是最吸引 可解我 忧困。 你真心欣赏肯当我的 知音 ，常为我 轻修补 缺陷。

关） 选举产生同级 国家行政机关 国家审判机关 国家检察机关 行使管理国家、维护社会秩序的各项权力 我国人民享有管理国家的权力，其具体途径是 人民选举自己的代表即人大代表，组成各级人代会，代表人民行使管理国家的权力。 我国的政体是 人民代表大会制度。 公民权利的含义 宪法和法律确认的公民权利。 由宪法规定的公民权利，是最主要的、最根本的权利。 什么是公民基本权利。 没有得到家庭 、 学校

律保护 公民私有财产的继承权受法律保护 消费者的合法权益受国家法律保护 公民有依法纳税的义务 公民在 政治生活 中享有 重要权利 选举的权利： 政治自由： 批评建议权： （首要） 人民管理国家的一项最基本的权利 民主政治的基础，公民参与国家管理的基本形式。 表达政治见解的必要权利 人民监督权的一种 第十四课 公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务 维护国家统一和各民族的团结 维护祖国的安全

运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。 你了解晶晶吗。 • 晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。 作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。 晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。 他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。 晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。 你了解欢欢吗。 • 欢欢是福娃中的大哥哥。 他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。

案件六：你身边的案件 案件二： 《 中华人民共和国民法通则 》 第一百条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 ”但现实生活中的刑事侦查拍照、新闻摄影以及反映社会上不道德和违法行为的现场拍照等，从法律上不能视为侵犯肖像权。 但为了保护未成年人的人格尊严，报社在刊登此类照片时，最好用“虚化”的方式将当事人的面部作一些保护性处理。 案件三：侵犯了这位歌星的名誉权和肖像权

停止侵害，并赔偿损失。 实践与探究 法院立案后，对三被告行为是否侵犯了 40名小学生肖像权有三种不同的看法： 第一种意见认为，三被告没有侵犯 40名小学生的肖像权，理由是：（ 1）肖像权一个重要特征是特定性，即：肖像以一个特定的自然人为其表现的对象的，本案广告中出现的 40名小学生的形象，是一个群体形象，观众看广告后留下的印象只是壮观的场面，而不是某一个或几个小学生的肖像。 （

的资历深吗。 与人搞好合作应注意些什么。 漫画分析 看 70页漫画： 你赞同上面漫画中哪位同学的做法。 为什么。 70页例子 如果你是林冬，当时心里会有什么感受。 你认为应如何对待陌生同学或比自己弱小的同学。 西汉有个将军叫李广，他在打仗的时候，和战士们一起吃饭，穿同样的衣服。 当战斗物质少的时候，甚至让士兵们先享用食物，他才享用。 士兵们都被感动得涕流满面，在战场上视死如归，分外英勇。

间是宽 容的，她容忍了各色人等一时的虚掷， 才有了她的延续之美 …… 例 1: 为件衣服高中生报复初中生 双胞胎弟替 哥挨了 5斧 :宝鸡县一高中生与同住一室的一 初中学生发生争执，竟持斧将该初中生的双 胞胎弟弟连砍 5斧，致其身上多处受伤。 例 2: 只因遭顿打 13岁少年刺死同学 只因为遭了同学一顿打， 13岁的男孩 竟然将自己的同学杀死在宿舍里，琼 海警方迅速破获了这一起特殊的凶杀案 .