试卷一－护理导论模拟试卷－张树芳

试卷一－护理导论模拟试卷－张树芳内容摘要：

试卷一－护理导论模拟试卷－张树芳 1护理学导论试卷一一、选择题（每题 1 分，共 30 分）单项选择1个案护理的特点是： A 护士责任明确但耗费人力B 较少考虑病人的心理社会需求C 护士分为小组进行护理活动D 各级护理人员各司其职E 身心全面护理2南丁格尔创建世界上第一所正式的护士学校是在A 1854 年B 1860 年C 1907 年D 1910 年E 1912 年3近代护理学的形成开始于A 15 世纪中叶B 16 世纪中叶C 纪中叶D 18 世纪中叶E 19 世纪中叶4、现代医学模式指的是A 社会医学模式B 生物一心理医学模式C 生物一社会医学模式D 心理一社会医学模式E 生物一心理一社会医学模式5、下列关于护理工作发展方向的阐述，错误的是A 护理工作国际化B 护理工作医院化C 护士高学历化D 护理工作社会化E 中国护理特色化6、不规范的坐姿是 头正，颈直B 捋平护士服下端C 轻稳地坐于椅面的前 2/3D 双膝分开脚后收E 两手轻握置于腹部前7、能真实的反应人们内心活动的部位是 声调 语调 面部表情 眼睛 注意力8、病人在手术前需要了解有关手术的注意事项属于： A 安全的需要B 生理的需要C 爱与归属的需要D 刺激的需要E 尊重的需要9、一位患有肺炎的病人住院后经过治疗已经好转，这时他的妻子意外骨折，他立即出院照顾妻子和女儿，他的这种行为属： A 角色行为冲突B 角色行为消退C 角色行为强化D 角色行为异常E 角色行为缺失10、 最先应被满足的生理需要时： A 氧气B 水C 营养D 睡眠E 阳光11、系统理论对人的认识，错误的是： A 人是一个整体B 人是一个自然系统C 人是一个封闭系统D 人与周围环境存在交换关系E 人是家庭的子系统，是呼吸系统、神经系统等的母系统12、开放系统的最主要特点是： A 是一个整体B 有层次性C 有特定的目的2D 是动态的E 与环境不断进行着交换13、关于人类基本需要层次论，错误的是：A各层次之间可以相互影响B有些需要需立即持续满足C满足的顺序是完全固定不变的D满足程度与健康呈正比E愈到高层次的需要，满足方式差异越大14、第三线防卫是指： A 利用支持力量B 成功地适应C 求助于专业医护人员D 正确对待压力源E 正确对待情感15、压力源对机体影响的大小主要取决于：A 年龄差异B 文化层次C 认知评价D 对压力源的承受能力E 社会地位16、王某，女，30 岁，乳腺癌患者，手术后焦虑不安，常哭泣，下列哪项是首先的护理措施： A 通知主管医生B 注射镇静剂C 通知家属探视D 允许家属陪伴E 让其倾诉并给予安慰17、李某，数月前在高空作业中意外摔伤导致高位截瘫，自理能力下降，此时病人常见的压力源是： A 环境陌生B 疾病威胁C 缺少信息D 丧失自尊E 不被重视18、奥瑞姆自理模式理论的核心是: A 自理结构B 护理系统结构 C 自理缺陷结构E 治疗结构19、提出人际关系模式的护理专家是：A 南丁格尔B 罗伊D 纽曼E 佩普劳20、文化休克的原因除外：A 沟通障碍B 日常生活规律改变C 性格差异D 态度和信仰的差异E 风俗习惯差异多项选择题（每题 1 分）1、全补偿系统适用于 A 昏迷病人B 活动完全受限者C 严重的精神障碍患者D 一般患者E 术后麻醉未醒者 2、罗伊认为人的适应过程通过下列哪项调节 A 生理调节B 心理调节 C 环境调节D 社会调节E 理伦调节 3、初级预防的重点是：A 健康教育B 健康咨询C 控制症状D 减少压力源的刺激E 重建系统平衡与稳定4、社会的压力源有：A 失眠B 经济状况欠佳C 下岗失业D 环境陌生E 护患关系5、评估过程中，收集的资料可来源于（ ）A 病人的主诉B 病人家属的陈述C 以往的健康记录D 生长发育记录 3E 查阅的医疗、护理文献6、书写护理目标时应注意事项有：A 目标应具体，是可测量或观察到的B 目标的陈述要简单明了C 护理目标中陈述的对象是护士D 目标中陈述要针对提出的护理诊断E 目标陈述中要包括具体的评价日期和时间7、护理诊断的相关因素可来自下列哪些方面：A 发展B 疾病C 心理D 治疗E 情境8、下列属于独立性护理措施的是：A 口腔护理B 遵医嘱给药C 进行病情监测D 记录 24 小时出入量 E 对病人进行健康教育9、下列哪些是护士应具备的基本素质：A 诚实的品格和较高的慎独修养B 护理理论和人文科学知识C 较强的实践技能和观察分析问题的能力D 具有健康的体魄和心理E 情绪易感,能体会患者的感受10、护士的体态语言包括：A 站立B 坐C 行走D 拾物E 持物二、名词解释（每题 4 分）1、整体护理2、循证护理3、慎独4、健康5、需要三、填空题（每空 1 分）1、护理学的实践范畴包括临床护理、社区护理、护理管理、 和。 2、人类的基本需要包括五个层次，分别是生理的需要、安全的需要、 、尊重的需要和。 3、压力反应一般分为 反应和 反应。 4、在人际沟通中 起着方向性和规定性作用，而 可以准确反映交谈者的思想和情感。 5、护理专业性交流分为 和。 四、简答题（每题 10 分）1、住院病人常见的压力源有哪些。 如何促进病人的适应。 2、护理诊断与医疗诊断的区别五、案例分析（20 分）张某，男，39 岁，酒店管理人员。 其妻三年前因车祸去世，有一 12 岁女孩需照顾。 患者有冠心病、心绞痛病史一年，近一周来正是旅游旺季，酒店工作繁忙，每天仅睡 4食不规律。 平时与其他工作人员素有不和，两天前，因与其他工作人员发生争执，导致急性前壁心肌梗死入院。 入院后睡眠不佳，不配合护理，病情虽已稳定，但情绪低落。 试分析：病人面临的压力源有哪些。 如何帮助病人缓解压力。 4答 案一、选择题单项选择1 6 11 16 2、3、4、5、6、7、8、 9、10、词解释1、 整体护理：以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理与护理管理的各个环节系统化的工作方式。 2、循证护理：循证护理又称“实证护理” ，指慎重、准确、明智地应用当前所能获得的最好研究证据，根据护士的个人技能和临床经验，并考虑护理对象的价值、愿望和实际情况，三者结合制定出完整的护理方案。 3、慎独是指护士在任何情况下都忠于病人的健康利益，不做有损病人的事，应具有高度的自觉性、一贯性、坚定性。 4、健康：是指不仅是没有疾病和缺陷，还要具有完整的生理、心理状态、良好的社会适应能力和道德健康。 5、需要：是有机体对其生存与发展所表现出来的依赖状态，是个体和社会的客观需求在人脑中的反映，是个体的心理活动与行为的基本动力。 三、填空题1、护理研究，护理教育2、爱归的需要 自我实现的需要3、生理 心理4、语言 非语言传递5、估计行交流 治疗性交流四、简答题1 答：住院病人常见的压力源：（1）环境的陌生（2）疾病的威胁（3）缺少信息来源（4）丧失自尊（5）与家人分离（6）经济问题 为促进适应应作到：协助病人适应医院环境满足病人的各种需要 提供有关疾病的信息 协助病人适应角色 协助病人保持良好的自我形象 协助病人建立良好的人际关系调动患者的社会支持系统。 2、答：（1）本质：医疗诊断是对病理生理变化的一种临床判断；护理诊断是护士对健康问题、生命过程问题的反应。 （2）问题：医疗诊断的是现存的；护理诊断的是现存的或潜在的。 （3）诊断数目：医疗诊断是一病一诊断多见；护理诊断是多个诊断。 （4）变化性：医疗诊断一旦确诊保持不变；护理诊断是随着护理对象反应的变化而变化。 （5）解决方法：医疗诊断使用医疗手段；护理诊断使用护理措施。 （6）适用对象：医疗诊断适用于个人；护理诊断适用于个人、家庭、社区。 （7）名称：医疗诊断合用疾病名称；护理诊断使用 一名称。 （8）陈述方式：医疗诊断使用疾病名陈述；护理诊断使用 E、P 陈述。 五、案例分析答：病人面临的压力源有：（1）生理病理性压力源：睡眠不足、饮食不规律、冠心病、心绞痛、心肌梗死。 5（2）心理社会性压力源：工作繁重、人际关系紧张；丧偶、独立抚养孩子、经济压力大、角色改变。 帮助病人缓解压力的方法：（1）协助病人适应医院环境。 护士应热情接待病人，介绍医院规章制度、负责医生和责任护士、同病室的病友；尽力为患者营造一个和谐、安静、舒适环境。 以此消除患者的陌生感和孤独感，减少因住院给患者带来的心理压力。 （2）护士应鼓励患者表达自己的内心感受，宣泄自己的痛苦和想法，理解他们出现的情绪变化，给予恰当的心理疏导。 （3）在进行各项治疗护理时，应耐心细致的做好解释工作，使患者保持稳定的情绪。 （4）协助病人适应病人角色，调动患者的家庭及社会支持系统，照顾好孩子，给予患者更多的关心、帮助和支持，使患者能够安心的在医院接受治疗。 （5）向病人及时提供有关疾病的信息，减少病人的焦虑及恐惧，增加病人的安全感和战胜疾病的信心。 （6）协助病人保持良好的自我形象。 护士应尊重病人，适当照顾病人原来的生活习惯，协助病人保持整洁的外表。