上海市闵行区20xx届高三上学期期末质量调研语文试题

上海市闵行区20xx届高三上学期期末质量调研语文试题内容摘要：

就慢慢来吧，毫厘不爽，纤缕必见，最后连画家也成了一秆芦苇。 唐子西说：“山静似太古，日长如小年。 ”为何会有度日如年之感。 只缘于置身于植物之间，与植物居。 植物的生长是看不到的，只能积多了时日才见出不同。 那么，一个人终日可见芦苇，他也会多一些徐徐的闲雅，慢慢地做一件事，把它做好。 慢的可靠性可以从慢生长态的植物中体现出来，由于内在储存了大䟿的时日，质地厚实强大，它们成了植物中的精品。 ⑤夕阳敛约光线时，芦苇丛中都是声响，归巢的鸟掠过，又停留其间，聒噪聒噪，反而显得芦苇的静谧安详。 植物与植物是不同的，静默不语的和发出声响的，共同应对着时光。 杨树皮白光洁，一阵风来就哗哗作响悲怆不已，这种与宗教有所关联的植物使人听其声而不安。 芭蕉偌大的叶片发出的啪啪巨响，似乎要掀动屋瓦，在空旷里生出寒意来。 没有人会听到芦苇的声响，这是一种不出声响的植物。 是这个世界太嘈杂了，淹没了它的私语。 这也使芦苇的气息素来都往下走，温和、素淡、清凉，还有些许薄薄的寂寥。 永远是那般的细腻修长， ۿ极了旧日里清瘦的文人，轻轻地来，轻轻地往，静静地翻书，静静地行文，少与人交接而乐于自处。 ⑥ ۿ水边的人终日可以看到流水， ۿ山里 的人终日可以开门见山，时日久了也就成了山水的一个部分。 ⑦坐对青山，日子悄然而缓慢，如同满山草木天生天养。 如果一个人住在三环边上，可以看到千百汽车蟑螂般地穿梭，声浪向上翻卷，进入房内，心紧了起来，动作紧了起来。 谁有当年陶渊明的淡定，心远地自偏呢，把繁华的喧嚣视同安宁的桃源。 ⇿一种感受都是很个人的，我相信人都有从坚硬过渡到柔软的一个过程，它是一个朴素的回归，它可以是一家人围在一起的一次晚餐，可以是一次安然无忧的入睡，可以是一次负暄时的陶陶然的心情。 一 个人在注视芦花的轻柔时，他对于寻常日子的寻常要求，也倾向于 如此。 （ 选自 2017 年 6 月 9 日《光明日报》，有删改） ①段加点词“相遇”的表达效果。 （ 3 分） ④段画线句的含义。 （ 4 分） ⑤段中描摹了哪些声响。 其用意是什么。 (4 分） ，谈谈你对本文标题“轻盈的浮动的”的理解。 （ 5 分） （三）阅读下面作品，完成第 1214 题。 （ 8 分） 隔浦莲近拍中山县圃姑射亭避暑作 周邦彦 新篁摇动翠葆，曲径通深窈。 夏果收新脆，金丸落，惊飞鸟。 浓翠迷岸草。 蛙声闹，骤雨鸣池沼。 水亭小。 浮萍破处，帘花檐影颠倒。 纶巾羽扇，困卧北窗清晓。 屏里吴山梦自到。 惊觉，依然身在江表 【注】①翠葆：原指饰有翠鸟羽毛的车盖。 江表：这里指江宁（今南京）、溧水一带。 ，北宋著名词人，字美成，号 _____________。 （ 1 分） （ ）。 （ 2 分） A.“新篁”句写翠绿的新竹在车盖上招摇。 B. “夏果”句写果子落地发出清脆的响声。 “困卧”对应了题中的“避暑 ”。 D.“惊觉”是因梦中所见与画屏中的一样。 ᧿ 写上很有特色，结合作品，试对其进行赏析。 （ 5 分） （四）阅读下文，完成第 1520 题。 （ 17 分） ①邝埜（ Ku224。 ng Yě），字孟质，宜章人。 永乐九年进士，授监察御史。 ② 成祖在北京，或奏南京钞法为豪民 沮． 坏，帝遣埜廉视。 众谓将起大狱，埜 执． 一二市豪归。 奏曰：“市人闻令震惧，钞法通矣。 ”事遂已。 倭犯辽东，戍守失律者百余人，皆应死。 命埜按问，具言可矜状，帝为宥之。 ③ 十年进尚书。 旧例诸卫自百户以下当代者，必就试京师，道远无资者，终身不得代。 埜请就令各都司试之，人以为便。 瓦剌也先势盛，埜请为备，又与廷臣议上方略，请增大同兵，择智谋大臣巡视西北边务。 寻又请罢京营兵修城之役，令休息以备缓急，时不能用。 ④也先入寇，王振主亲征，不与外廷议可否。 䇿下，埜上疏言：“ 也先入犯一边将足制之陛下为宗庙社稷主奈何不自重。 ”不听。 既扈驾出关，力请回銮。 振怒，令与户部尚书王佐皆随大营。 埜堕马几殆，或劝留怀来城就医。 埜曰：“至尊在行，敢托疾自便乎。 ”车驾 次 ． 宣府，朱勇败没。 埜请疾驱入关，严兵为殿。 不报。 又诣行在申请。 振怒曰：“腐儒安知兵事，再言者死。 ”埜曰：“我为社稷生灵言，何惧。 ”振叱左右扶出。 埜与佐对泣帐中。 明日， 师覆，埜死 ，年六十五。 ⑤ 埜为人勤廉端谨，性至孝。 父子辅为句容教官，教埜甚严。 埜在陕久，思一见父，乃谋聘父为乡试考官。 父怒曰：“子居宪司，而父为考官，何以防闲。 ”驰书责之。 埜又尝寄父褐，复贻书责曰：“汝掌刑名，当洗冤释滞，以无 忝。