理综卷2016年北京市海淀区高三第二学期期末练习（2016.05）word版

理综卷2016年北京市海淀区高三第二学期期末练习（2016.05）word版内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 2016 毒，能引起人患病。 、T、G、C 毒侵染小鼠的脑膜细胞，引起脑膜炎，L 蛋白是 L 病毒的抗原蛋白。 科研人员将两只转基因小鼠进行杂交，让能表达 L 蛋白和 L 蛋白受体的子代小鼠感染 L 病毒，会引起严重的糖尿病，如图所示。 据此作出的分析，毒侵染的细胞可被效应 T 个体间的战斗较量之后，体格最强壮、最凶猛的雄狒狒成为“首领” ，它在选择食物、与雌性交配中都处于优先地位。 “首领”也负责指挥整个种群，与其他雄狒狒共同保卫种群。 首领”胞质流动）H 标记的胸腺嘧啶研究基因的表达过程29.（ 16 分）科研人员以萌发的豌豆种子为材料，研究外源 根生长的影响。 高 2、中物理资源下载平台世昌的博客 （1 ）研究发现，植物细胞代谢过程中产生的 作为信息分子 _植物的生命活动。 细胞内的_可催化分解 避免 度过高对细胞产生毒害。 （2 ）用不同浓度的 理萌发的豌豆种子，得到下表所示结果。 度（对照组 20 40 60 80弯曲度相对值 0（向地生长） 验结果表明，外源 理的豌豆根均向水平方向的发生了弯曲，且弯曲度_。 （3 ）研究发现，豌豆根的根冠细胞中存在感受重力作用的淀粉体（内含淀粉） ，使根向地生长。 科研人员测定了外源 理后各组根细胞中的淀粉含量和 果如图 1。 由实验结果分析，外源 用下，豌豆根中_增加，促进了淀粉水解，使根_了对重力的感应。 （4 ）为进一步研究根 3、弯曲生长的原因，科研人员将每个处理组的根切下后，迅速地将其弯曲部分纵向切开为弯曲内侧和外侧两部分，测定内侧和外侧赤霉素（量，结果如2 图。 图 2 结果可知，在四种不同 度下，弯曲根都是_，且随着 度的提高，量增加。 据此可推测，能使_生长快，导致根出现弯曲生长。 （5 ）结合图 1 和图 2 的结果推测，含量的提高会引起_，从而导致根向水平方向弯曲生长。 为了验证上述推测成立，需要进一步进行实验，实验组的处理和需要检测是_。 2液 液 度 度 世昌的博客 （ 18 分）研究者根据果蝇 X 染色体上红眼基因 B 设计出 入果蝇早期胚胎细胞，“敲除 ”部分胚胎细胞中的红眼基因 B，得到镶嵌体果蝇（即复眼中 4、部分小眼呈红色，部分小眼呈白色） ，如下表。 （1 ）由实验结果分析，导入_了果蝇胚胎的存活率，若要从相同数量的早期胚胎中获得数量最多的镶嵌体果蝇，应选用的 佳浓度为_ng/2 ）如图所示，敲除基因时，红眼基因 B 的部分序列互补配对，细胞内的 起红眼基因 B 发生碱基对_，导致基因突变。 该过程中， 共同剪切 作用类似于_酶的作用，敲除后需要_酶对 的切口进行修复。 （3 ）若研究者要通过测交实验验证镶嵌体雄果蝇的基因组成，应将镶嵌体雄果蝇与表现型为_的果蝇进行杂交，预期杂交后代的表现型是_。 （4 ）这种定点敲除基因的方法为艾滋病的治疗提供了一个思路。 过识别膜蛋白 C 侵入宿主细胞，研究者可以根 5、据_的核苷酸序列设计 入骨髓_细胞中，有效阻止 染新分化生成的 T 淋巴细胞。 31.（ 16 分）为探究药物 X 对糖尿病脑病的治疗作用，研究者做了如下实验。 （1 ）糖尿病是由于_分泌不足等原因引起的代谢紊乱综合征。 长期高血糖会引起某些大脑神经元损伤，这些神经元释放的乙酰胆碱是一种兴奋性的_，其释放量减少会导致大脑认知功能下降，出现糖尿病脑病。 （2 ）研究者将若干只生长状况相同的大鼠均分为 6 组，其中 1 组大鼠作为空白对照组，26 组大鼠用特定药物处理。 一段时间后，分别给 6 组大鼠注射等量生理盐水、不同浓度的药物 X 和药物 D（用于糖尿病脑病治疗的常规药物） ，21 天后检测 1大鼠的 6、血糖和体重，结果如下表。 组别 注射的物质（1 次/日） 体重平均值（g ） 血糖浓度平均值（mg/ 等量生理盐水 量生理盐水 物 X 物 X 物 X 验中 26 组大鼠用特定药物处理的目的是获得_大鼠。 第 35 组结果说明，药物 X 能够使大鼠_和_ 的现象得到明显缓解，且随药物 X 浓度升高作用效果增强。 度（ng/不注射 0 125 250 500 1000胚胎存活率（%） 16 11 8 6 7 3镶嵌体果蝇比例（%） 0 0 10 17 50 86高中物理资源下载平台世昌的博客 （3 ）研究发现，出现糖尿病脑病的大鼠学习记忆能力下降，乙酰胆碱酯酶是学习记忆功能调节的关键酶。 为进一步研究药 7、物 X 的治疗效果，研究者检测上述 1大鼠大脑神经组织中乙酰胆碱酯酶的活性，结果见下图。 乙酰胆碱在乙酰胆碱酯酶催化下产生胆碱和乙酸，显色剂可与胆碱反应，使胆碱显色。 研究者将 16 组显色结果与_相比较，检测单位时间内胆碱生成量，从而计算得到_。 由_判断，药物 X 可能作为治疗糖尿病脑病的新型药物。 海淀区高三年级 2015择题） （每小题 6 分，共 30 分） 第二部分（非选择题） （共 50 分）29.（ 16 分）（1 ）调节 过氧化氢酶（2 ）等量蒸馏水 随 度的增大而增加（3 ） 减弱（4 ）外侧 量显著高于内侧 外侧细胞（5 ） 解淀粉体内的淀粉，使根丧失对重力的感应，并使外侧细胞生 8、长比内侧快 b、 18 分）（1 ）降低 500（2 ）缺失 限制（或“ 限制性核酸内切”） 接（3 ）白眼雌性 红眼雌性、白眼雌性、白眼雄性（4 ）膜蛋白 C 基因 造血干（或 “淋巴干”）高中物理资源下载平台世昌的博客 （ 16 分）（1 ）胰岛素 神经递质（2 ） 糖尿病模型（或“ 患糖尿病的”）血糖浓度升高 体重降低（3 ） 标准溶液显色结果（或 “标准曲线” ） 乙酰胆碱酯酶活性物 X 的治疗效果（或 “第 5 组的胆碱酯酶活性” ）与药物 D 相近北京市海淀区高三年级 2015年度第二学期期末练习（二模）理科综合能力测试(化学部分) 下列生活中常见用品和其主要成分对应正确的是A B 9、 C 炭酚醛树脂手柄 明矾 手工肥皂主要成分12海洋中的珊瑚虫经如下反应形成石灰石外壳，进而形成珊瑚：+ 2 珊瑚虫共生的藻类会消耗海洋中的 候变暖、温室效应的加剧干扰了珊瑚虫的生长，甚至致其死亡。 下列说法不合理的是A. 共生藻类消耗 利于珊瑚的形成B. 海洋中 度升高，抑制了珊瑚的形成C. 温度升高会增大 海水中的溶解度，抑制了珊瑚的形成D. 将 化为甲醇等化工原料，有助于缓解温室效应8. 镓(铝同主族，曾被称为“类铝” ，其氧化物和氢氧化物均为两性化合物。 工业制备高中物理资源下载平台世昌的博客 ：下列判断不合理的是A. a 均处于 B. 与盐酸反应生成 H)3 可与 应生成 D. 酸性：H)3 H)39. 下列解释事实的方程式不正确的是A. 硝酸型酸雨的形成：3 = 2 用 做净水剂： + 3 H)3 + 3H+C. 水垢中的 液处理： = D. 向 5 .1 液中滴加 5 滴浓硫酸，溶液橙色变深：橙色) 2 黄色)2H10. 生物材料衍生物 2,5）可以替代化石燃料衍生物对苯二甲酸，与乙二醇合成材料聚 2,5。 下列说法正确的是A. 合成 反应为加聚反应B. 能与氢气发生。