2014年浙江省宁波市等十校高三联考理综试题(2014.02)word版内容摘要:

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 :1本试卷考试时间 150 分钟,满分 300 分。 2请将答案全部填写在答题卡上。 相对原子质量:H1 C12 N14 O16 24 7 8 S32 55 K39 5 6选择题部分(共 120 分)选择题部分共 20 小题,每小题 6 分,共 120 分。 一、选择题:(共 17 小题。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1下列有关细胞增殖的叙述正确的是A细胞癌变后细胞代谢加强,细胞周期变长B减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体通过交叉导致片段交换C细胞分裂包括细胞核的分裂和细胞质的分裂D减数分裂前的间期染色体经过复制数目加倍2下图表示不 2、同类型的神经递质对突触后膜电位的影响,图 1 和图 2 中的离子通道分别允许 列有关叙述错误的是A图 1 中神经递质以胞吐方式进入突触间隙B图 l 所示的膜电位变化,能以局部电流方式进行传导C图 2 中的神经递质作用于突触后膜,使突触后膜更不易去极化D图 2 中的神经递质没有进入突触后膜所在的细胞内光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 下图表示 染辅助性 T 细胞过程示意图,下列有关叙述错误的是A辅助性 T 细胞表面有 异性识别并结合的受体B逆转录过程发生在辅助性 T 细胞的细胞溶胶中C从图中看出,某些 子可以从细胞溶胶进入细胞核D该过程可刺激辅助性 T 细胞产生多种蛋白质,促进细胞毒性 T 3、 细胞分裂4现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠 X。 为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠 X 的血糖浓度恢复正常。 现将小鼠 X 随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。 下列叙述正确的是组别 1 2 3 4胰岛素 + + 阿司匹林 + + 处理方法生理盐水 +实验结果(血糖浓度) 高于正常 高于正常注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化:“+”表示有添加, “”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成成A第 l、3 组的实验结果应分别为:高于正常、正常 B第 4 组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体C为了控制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方 4、式添加D该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 图 l 和图 2 表示出生率、死亡率、净补充量(为出生率、死亡率之差)和种群密度的关系,下列有关叙述正确的是A图 l 中曲线 a 代表死亡率,曲线 b 代表出生率B海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在图 1 的 E 点C图 2 中在 F 点控制有害动物最有效D图 2 中 G 点代表种群的环境容纳量6下列有关基因工程的叙述正确的是A大肠杆菌质粒上具有控制质粒 移的基因B基因工程的基本原理是让目的基因在宿主细胞中稳定存在和高效复制C用氯化钙处理植物细胞,可增加细胞壁的通透性D将乙肝抗原导入酵母菌可以获得能 5、生产乙肝疫苗的工程菌7下列说法正确的是A中国是目前全球最大的稀土提炼和加工国,对稀土元素及其化合物的研究是获得优良催化剂的一种重要途径B气化、掖化和干馏是煤综合利用的主要方法,这三者中只有干馏是化学变化C原子核外在离核较远区域的电子易失去,其原因是这些电子能量较低D醋酸纤维、硝化纤维、合成纤维、光导纤维都可由纤维素在一定条件下制得8下列有关说法不正确的是A新制 H ) 2 浊液既可以区别甲酸钠和乙酸钠,也可以区别乙醇和甘油B食醋总酸含量测定实验中,标准液 可以滴定未知浓度的食醋,也可被食醋滴定,前者甩酚酞做指示剂,后者用甲基橙做指示剂C石油分馏中使用冷凝管目的是冷凝获得产物,阿司匹林及硝基苯制 6、备中垂直长导管(如右图)目的之一是冷凝回流反应物D过滤时漏斗下端与烧杯内壁要保持接触,分液时分液漏斗下端与锥形瓶(或烧杯)内壁也要保持接触9甲、乙、丙、丁 4 种无机化合物均含有 2 种元素,分子中均含 18 个电子。 甲是气态氢化物,在水中分步电离出两种阴离子。 下列推断合理的是A某钠盐溶液含甲电离出的阴离子则该溶液显碱性,只能与酸反应B乙和甲中同种元素的质量分数相等,则乙能使湿润的 粉试纸变蓝C丙中含有A 族元素,则相同条件下丙比甲稳定光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 若丁的分子组成符合 结构,则丁分子间存在氢键10高铁酸盐在能源环保领域有广泛用途。 用镍(、铁作电极电解浓 液制备高铁酸盐 7、 装置如图所示。 下列推断合理的是 A铁是阳极,电极反应为 e 一 +4+ 8H B电解时电子的流动方向为:负极极 溶液极 正极C若隔膜为阴离子交换膜,则 自右向左移动D电解时阳极区 低、阴极区 高,撤去隔膜混合后,与原溶液比较 低(假设电解前后体积变化忽略不计)11下列说法正确的是A若高分子对应的单体只有一种,则此高聚物与单体有相同的最简式B等物质的量的乙烯与乙醇充分燃烧时消耗氧气的质量不相等C分子式为 某链状有机物,6 个碳原子肯定在同一平面上,则与氢气加成后产物的名称为 2, 3 一二甲基丁烷D新药帕拉米韦(结构如右图)分子中含有氨基、羧基、羟基、醛基12下列图示与对应的叙述相符的是A图 8、l 表示同温度下, 的盐酸和醋酸溶液分别加水稀释时 变化曲线,其中曲线为盐酸,且 b 点溶液的导电性比 a 点强B向溶质为 1 液中通入 着 体的通入,溶液中水电离出的 c(H +)有如上图 2 变化关系C如上图 2 所示,水电离出 c(H +)达到最大值时,溶液中各离子浓度大小分别为c( c( )c(2-)c(-)c(H +)D用 00 硝酸银标准溶液,滴定浓度均为 01000 、 及 I 的混合溶液,由图 3 曲线,可确定首先沉淀的是 3某科研小组从含有较多 +、+的工业废水中,按下图所示方法分离和提取金属单质:已知:实验室甲、乙、丙、丁四种物质只能从氨水、碳酸铵、氢氧化钠、稀硫酸、葡萄糖 9、五种溶液中选择,也可以用这五种溶液来制备。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 金属 A、B、C 分别为 lBg、f 都为氧化物,工业上均采用电解 g 与 f 获得对应金属单质C沉淀 b 为混合物,主要成分为沉淀 d 和沉淀 是氢氧化钠,丁为稀硫酸14如图所示,一些商场安装了智能化的自动扶梯,为了节约能源,在没有乘客乘行时,自动扶梯以较小的速度匀速运行,当有乘客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段的运行,则扶梯在运送乘客上行过程中A乘客始终受摩擦力作用B乘客经历先超重再失重的两个过程C电梯对乘客的作用力始终竖直向上D电梯对乘客的作用力先指向前上方,再竖直向上15如图所示,洒水车沿平直粗糙路 10、面匀速行驶,设车所受阻力与车重成正比,洒水车行驶到某一路段时开始洒水,且牵引力保持恒定,则开始洒水后的一段时间内A车仍保持原有速度做匀速直线运动B车开始徽匀加速直线运动C车前发动机的输出功率不断增大D车的发动机的输出功率保持不变16 2013 年 6 月 10 日上午,我国首次太空课在距地球 300 多千米的“天宫一号”上举行,如图所示的是宇航员王亚萍在“天宫一号”上所做的“水球 ”。 若已知地球的半径为 6400球表面的重力加速度为g=98m/s 2,下列说法正确的是A “水球” 在太空中不受地球引力作用B “水球相对地球运动的加速度为零C若王亚萍的质量为 m,则她在“天宫一号”中受到地球的引 11、力为 “天宫一号 ”的运行周期约为 15图所示,a 和 b 都是厚度均匀的平玻璃板,它们之间的夹角为 r,现有一束很细的具有两种不同颜色的复色光,以某一入射角从 O 点射入 a 板,且射出 b 板后的两束单色光通过空气射在地面上 M、N 两点,由此可知A在 a、 b 两玻璃板间的空气中传播时间是射到 M 点的光比射到点的光较短B这两种颜色的光由玻璃射向空气中,射到 M 点的光的临界角比射到 N 点的光临界角大 C这两种颧色的光在相同条件下做双缝干涉实验,射到 M 点的光的干涉条纹间距比射到 N 点的光要小D在玻璃中的传播速度是射到 M 点的光比射到 N 点的光要大二、选择题(本题共 3 小题。 12、在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合题目要求的。 全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分)18粗细均匀的弹性长软绳一端固定,另一端用手握住连续上下抖动,形成一列沿水平方向传播的横波。 某一时刻的波形如图所示,从这幅波形图中可得出的结论是A波在绳子中的传播速度越来越快B手上下振动的频率越来越大光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 手上下振动的频率越来越小D手上下振动的振幅越来越大19如图所示,在暴雨前,有一带电云团(可近似看作带电绝缘球)正慢慢靠近地面,某野外地面附近有一质量较小的带电体被吸上天空,带电体在上升过程中,以下说法正确的是A带电体的电势能一定越来越大 13、B带电体所经过的不同位置的电势一定越来越高C带电体所经过的不同位置的电场强度一定越来越大D带电体的加速度一定越来越大20图甲是小型交流发电机的示意图,两极 M、N 间的磁场可视为水平方向的匀强磁场,A 为理想交流电流表,V 为理想交流电压表。 内阻不计的矩形线圈绕垂直于磁场方向的水平轴 逆时针方向匀速转动,矩形线圈通过滑环接一理想变压器,滑动触头P 上下移动时可改变变压器副线圈的输出电压,副线圈接有可调电阻 R,从图示位置开始计时,发电机线圈中产生的交变电动势随时间变化的图像如图乙所示,以下判断正确的是A电压表的示数为 10 01s 时发电机线圈平面与磁场方向平行C若 P 的位置向上移动、R 的 14、大小不变时,电流表读数将减小D若 P 的位置不变、R 的大小不变,而把发电机线圈的转速增大一倍,则变压器的输入功率将增大到原来的 4 倍第卷(非选择题共 180 分)21 ( 10 分)某同学设计了一个探究加速度 a 与物体所受合外力 F 关系的实验,如图所示为实验装置图。 为了实验操作方便他用一些回形针来替代细砂。 他的主要实验步骤如下:a按图把实验器材安装好,不挂砂桶,反复移动木板下的垫木直到小车做匀速b把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶,并在砂桶中放入 10 枚回形针(经测量每枚回形针的质量为 ,接通电源,放在小车,打点计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点,取下纸带,并在纸带上写上编号;c保持。
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