新人教版选修庖丁解牛教案2篇内容摘要:

漆园吏,不久即隐归,一生过着穷困的生活。 庄子的思想属于主观唯心主义体系,他片面夸大一切事物的相对性,否定客观事物的差别,否定客观真理,在认识论上走向相对主义。 从这种认识论出发,庄子对待生活的态度是 : 一切顺应自然,“安时而处顺”“知其不可奈何而安之若命”在政治上,他主张无为 而治,反对一切社会制度,摈弃一切文化知识,从而陷入了虚无主义的泥坑。 庄子的思想是没落贵族阶级意识的反映,但是,在他的著作中常对黑暗现实揭露和抨击,也有一些积极意义。 庄子的散文,有相当高的艺术成就,想象奇妙,构思巧妙,意境开阔,描绘生动,善于用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格,对后世文学有较大的影响。 《庄子》现存 33 篇 : 《内篇》 7 篇、《外篇》 15 篇、《杂篇》 11 篇,其中《内篇》一般认定是庄子自撰,外篇、杂篇出于庄子门人及后学之手。 关于课文出处 : 这篇课文是《庄 子养生主》里的一则寓言。 题目是后来加的,原意是讲养身 之道。 养生主 : 指养生的主要关键。 庄周认为,人类社会充满着错综复杂的矛盾,要回避矛盾,寻求解脱,就须像庖丁解牛那样,找出规律,游刃有余,不受损伤,以求保身、全生、养亲、尽年,反映了没落阶级消极遁世的思想情绪。 今天我们阅读这篇课文,可以得到一种有益的启示,这个启示是什么呢 ? 请大家认真阅读课文。 解题 : 庖丁 : 庖 : 厨师。 丁 :厨师的名字。 解牛 : 指剖开,分割牛的肢体。 庖丁解牛的高超技术,说明只有掌握了事物的规律,才有好的效果。 庖丁为文惠君⑵解牛。 手之所触⑶, 肩之所倚,足之所履⑷,膝之所 ⑴, 接触的地方 踩 顶 然 向然⑵,奏刀 然⑶,莫不中 音⑷ : 合于《桑林》之舞⑸, 发出 的响声 进 时发出 的声音 合乎音律 合乎 舞乐的节 乃中《经首》之会⑹。 拍 又合乎 乐曲的节奏 第一部分 (1 自然段 ): 描写庖丁解牛的场面。 第一句总提“庖丁为文惠君解牛”,简要交代人物事件。 动作触 (手按 )、倚 (肩靠 )、履 (足踩 )、 (膝抵 )有条不紊,配合协调 声音 然、 然合乎音律 比喻“合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会”由声音富有舞蹈节奏,想象动作之优美和谐。 在这里作者运用大胆的夸张和生动的比喻,把庖丁解牛的高超技术写得简直如入化境,就十分自然地导入下面一段对话。 第二课时 文惠君曰 : “嘻,善哉 ! 技 盖⑺至 此 乎 ? ”。
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