苏教版三年级下册大作家的小老师教学设计3内容摘要：
三、导学获知 ，读准生字字音，画出由生字组成的词语及不理解的词，标出自然段。 :什么事让大作家称小姑娘为小老师。 ，讨论识字方法。 ，口头组词，理解字义。 ，思考 :从对话中你知道了什么。 、书写生字。 四、检测评价。 第二课时 一、复习导入 大作家萧伯纳的小老师是谁。 是什么事让大作家为之一怔。 认识。阅读剩余 0%
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