苏教版二年级下册有余数除法的计算内容摘要：
可以列竖式算一算。 师：竖式怎么列。 为什么商是 2。 你是怎么想的。 （板书： 7里面最多有 2 个 3，商 2） 师：商和余数该写在哪里。 追问： 7个减去分到的 6 个，还剩几个。 “ 1”表示什么。 这个“ 1”就是余数。 师：谁能说出横式的计算结果。 么。 2．交流有余数除法的计算方法。 3．学习“试一试”。 老师有 17 个气球，平均 分给 5个同学，每人分几个。 还剩几个。 （ 1）学生独立完成。 （ 2）分析错例。 4．探索余数要比除数小的规律。 观察 7247。 17247。 5 的余数和除数，说说自己的发现。 5．猜一猜： 有一道有余数的除法算式，如果除数是 6，余数有可能是几。 如果余数是 3，除数最少是几。 进一步追问写出的两道算式中有关各数的实。阅读剩余 0%
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