浙教版七下57整式的除法内容摘要:
3 ( 2) 2a2b(- 3b2)247。 ( 4ab3 ( 3)( 2a+ b) 4247。 ( 2a+ b) 2 辨一辨: ( 1)( 12a3b3c)247。 ( 6ab2) =2ab ( 2)( p5q4)247。 ( 2p3q) =2p2q3 练一练: 计算与填空 ①( 10ab3)247。 ( 5b2) = ② 3a2247。 ( 6a6)(- 2a4) = ③( ) 3ab2=- 9ab5 ④ (- 12a3bc)247。 ( ) =4a2b 四、探究延伸,再会新知 做一做 先填空,再用适当的方法验证计算的正确性 . ( 1)( 625+ 125+ 50)247。 25 =( )247。 ( )+( )247。 ( )+( )247。 ( ) 在前面合作交流 的基础上,让学生自己概括出单项式除以单项式的运算法则 . 重要的是理解法则及其探索过程中,尽可能用自己的语言叙述如何进行运算,不必要求学生背诵法则 . 设置( 3),鼓励学生自己悟出:将{2a+ b}视为一个整体来进行运算 . 辨中弄。浙教版七下57整式的除法
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约数 (当系数是整数时) ⑵字母取各项的相同字母,且各字母的指数取 最低次幂 (让学生在游戏中团结协 作,自主探索出方法,有利于发展思维能力及培养学生归纳总结表达交 流的能力,打破了传统的由教师讲授找公因式的方法,学生被动接受;补充⑸是想让学生了解公因式也可以是多项式 .) 根据分配律,可得 m( a+b) =ma+mb 逆变形,使得到 ma+mb 的因式分解形式: ma+mb=m( a+b)
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.请看: 据统计, 2020年浙江省交通事故死亡人数为 7549人,其中属于机动车驾驶人的交通违法行为原因造成死 亡人数为 6457. 看到这组数据,你有何感受。 年龄 x 生存人数 lx 死亡人数 dx 0 1 1000000 997091 2909 2020 30 31[ 976611 975856 755 789 61 62 63 64 867685 856832 845026
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深知,任何复杂美丽的图 形,都是由最基本的图形组合而成,只是巧妙运用图形变换而已 . 及时小结,形成概念 . ( 1)说出它们由哪些基本图形组成。 ( 2)图中运用了哪些图形变换。 为什么。 (学生可能回答:平移变换、旋转变换、轴对称变换等等,教师重点提示抓住平移变换这一要点进行分析) 请观察 图 2- 31 ( 1)说出它由哪些基本图形组成。 ( 2)图中又运用了哪些图形变换。 为什么。