苏少版美术二下你会设计邮票吗word版教案内容摘要：
S”表示，我国用“ T” 表示 航空邮票 用“ A”表示 欠资邮票 用“ D”表示 小型张和小全张 用“ M”表示（教师出示投影片） 生 :学生观察投影片，并思考。 师 :邮票上有一些数字，如“ 8－ 6”，这是什么意思。 它表示这套邮票共有 8 枚，这是其中的第 6 枚，一套邮票多少枚没有统一的规定。 多枚 可以组成一套，独立的一枚也可以称其为一套。 师 :了解邮票和知识，设计邮票就方便了， 怎样设计邮票呢。 由以下几个步骤来完成。 （ 1） .构思（板书 :构思） 一张小小的邮票，要在狭小的天地里叙述很多事情，应精心构思，票题要好，主题要突出，要别具创意，请看（教师出示投影片）这两枚邮票票题好，一是“虎虎生威”一是“气贯长虹”，颇有虎年气魄，给人以振奋感。 邮票的内容包罗万象，宇宙间的万物都可以记载在小小的邮票上，如人物，动物、景物、事物、重大历史事件、故事传说等，造型方面，邮票多种多样，有的写实，有的变形。 学生思考 （ 1）我要设计一套有关校园生活的邮票。 （ 2）我要设计一套有关跨世纪的邮票。 认知。阅读剩余 0%
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