苏教版选修可以预约的雪教案内容摘要：
生：悲伤。 (幻灯片 8) 师：作者的思维并没有局限于自己周围，进而将自己身边的变化推向了更广 的领域，扩展到所有人的身上。 生：两年可以让一切都天旋地转，即便过着最平凡安稳生活的人，也不可能两年里没有因缘的离散啊。 即便最无感冷漠的心，也不可能在两年里没有哭笑和波涛呀。 师：这两句话一个是从外在的经历来说，每个人必定经历因缘的离散；一个是从内心的体验来说，所有的人必然要经历人生的欢笑和波涛。 一切都在变（板书） (幻灯片 9) 师：那么人生中到底 “变”是正常的还是“常”是正常的呢。 师：首先人们希望出现的是什么。 答：常 师：从什么地方可以看出来。 生：我们谁不是在 少年时代就渴望这样的人生：爱情圆满，维持恒久；事业成功，平步青云；父母康健，天伦永在；妻闲子孝，家庭和乐；兄弟朋友，义薄云天„„，我们向往的是这些“常”。 (幻灯片 10) 师：但是经过岁月的拖磨（流逝），我们逐渐地看见隐藏在“常”的面具中，那闪烁不定的“变”的眼睛。 品析： 注意这里的“常”带着面具，说明我们通常看到的是常，但是“变”隐藏的很好，而且闪烁不定，忽隐忽现，时有时无。 但是其实质应该是什么呢。 答：变。 说明人生还是“变”多 (幻灯片 11) 师：所以这两点就造成了人生的困局。 板书：人生的困局 请同学们在文章中找一找，作者用了一个比喻来描绘人生的这个困局。 (幻灯片 12) 生：我们仿佛纵身于大浪，虽然紧紧抱住生命的浮木，却一点也没有能力抵抗巨浪，随风波浮沉。 师：在这句话中“大海”、“浮木”、“风波”分别指什么。 生：大海：生命的大海 浮木：的意志，但是意志在瀚海中很微弱。阅读剩余 0%
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