青岛版科学四上水变热了互联网搜索教案

青岛版科学四上水变热了互联网搜索教案内容摘要：

一样。 师：大家看到的也是这样的吗。 你看到木屑在水中循环了几次。 生：好多次，不停地循环。 师：其他组有不同的发现吗。 生：木屑上去下来，它的路线变成一个圈了。 师：同学们的观察真仔细，这些现象能说明什么呢。 生：烧杯底部的水受热后上去，上面的水下来又受热又上去。 师：也就是说，当我们加热烧杯 底部时，底部热的水会变轻上升，周围及上面较冷的水会流过来补充，然后又被加热上升，冷水和热水相对流动，这样就使水产生了对流。 （板书：对流）热在水中主要是以什么方式传递的。 生：对流。 师：现在谁能来解释为什么烧瓶里面的水烧开了，烧瓶下面的小鱼还能自由自在地游来游去。 生：因为烧瓶下面的水是冷水不能跟瓶口处的热水形成对流，下面的水不热所以小鱼还能自由自在地游来游去。 师：而不是像我们开始猜测的小鱼会被煮熟了，对吧。 活动二：冬天，暖气是怎么使房间变暖的。 师：热在水中是以对流的方式传递的，那么热在空气中是以什么 方式传递的呢。 像今天这么寒冷的天气，人们都用什么方式来取暖。 生：空调。 生：用暖气。 生：生炉子。 师：刚才有的同学提到用暖气来取暖，想一想人们一般把暖气片安在什么地方。 生：窗户下。 生：墙边。 师：人们为什么要这样做。 小小的暖气片是怎样使整个屋子都变暖和的。 生：由冷的地方传到热的地方。 生：热的空气上去，冷的空气下来。 师：是不是这样呢。 老师准备了香，怎样设计一个实验来证明暖气片是整个屋子变暖的过程。 生：点燃香，然后放在暖气片的上方。 师：怎样证明热在空气中是怎样传递的呢。 生：把点燃的香放在暖气片的上方，烟会向上飘，说明热是向上传递的。 师：有不同意见吗。 生：把烟放在暖气片的旁边，看看烟会向哪飘。 师：你猜会向哪儿飘。 生：向暖气片飘。 师：是不是这样呢。 我们来试一试。 因为条件有限，我们只有一组，谁愿意演示给大家看。 请两名学生到暖气片附近演示，其中一个把香放在暖气片上方，另一个放在暖气片的一侧，其他同学当观察员。 师：同学们看暖气片上方的烟是往哪儿飘的。 一侧的烟又是往哪儿飘的。 生：暖气片上方的烟是往上飘的，一侧的烟是往暖气片的方向飘的。 师：这说明什么问题呢。 生：暖气 片周围的空气受热向上飘，远处的冷空气又流过来。 师：那么暖气使整个屋子变暖就是这个道理了。 请同学们看大屏幕：（多媒体演示）暖气周围的。