（人教版）2016年七年级上 第5单元-写作指导 如何突出中心ppt课件

（人教版）2016年七年级上 第5单元-写作指导 如何突出中心ppt课件内容摘要：

1、第五单元 ”关注动物 “珍爱生命写作指导 ”如何突出中心【文题呈现】1. 以“书包为话题,写一篇不少于 500 字的作文。 2. 以“电视机(餐桌)前的一家子为题, 自主立意,写一篇作文。 不少于 500 字。 3. 亲爱的同学,你一定有走出校园的经历:或参观,或访问,或考察,或旅游,或做志愿者其间的一幕场景一个细节一件物品 .一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心,引发过你的思考请以“走出校园为话题,自拟题目,自主立意,写一篇不少于 500 字的作文。 【写作要求1. 从小处着眼,抓住一件事、一个场景或者一个人物写开去就好,要学会取舍。 2. 这件事,这幕场景或这件物品等的写作价值所在,也就是你确立中 2、心的立足点。 3. 中心又是一条线索,就用这条线索去连缀全篇,处处紧扣中心。 国 【写作指导】 加有了中心,文章就有了主心骨;没有中心 ,或中心不明确,文章就像一盘散沙,杂乱无章。 一、围绕中心选取典型材料中心是选材,剪裁的依据,要力求选取最能表现中心的材料,果断舍弃与中心无关的材料,才能有力地突出中心。 选材要紧扣时代旋律,抓住时代脉搏，唱响和谐主旋律,才能使文章在立意上有深度。 二要有贯穿全文的线索文章线索就是贯穿一篇文章(即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等) ,并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义,了解文章主旨的关键词条。 文章线索分为以下几类:人物线索,事情线索，物品线索,地点 3、线索,时间线索,感情线索。 详略要得当详略的安排不是取决于对材料的占有量,也不是取决于对材料的喜好程度,而是取决于文章的中心。 凡是与中心思想关系密切的材料需滩墅如水,与中心思想有关的次要材料不可不写,但要略写,而与中心思想无关的材料坚决不能写。 国 点扣题要适时 人为使文章中心突出,可在开题中其人能够体现中心的语句,在行文中适合点题的地方要尽量点题。 结尾再用一两句抒情议论名画龙点睛,强化中心。 【满分例文】让自己勇敢一点那是一个绿意浓浓、繁花盛开的初夏,天空中不时吹来些许徽风,让人感到游玩的舒天和悟意。 区妈带着我,与他们的一些朋友一起去临沂游玩,我们去了著名的电子科技城和王能游乐国。 (开篇烘托人 4、物的愉悦心情,同时引出对下文的令述)到达三能游乐因后,曾经来过这里的李明叔报把我们带到一个很热闹的地方。 这地方 上有条河道,河道水流很急,游人坐在河道中的船上,急流的水会把船带到非常陡的坡道,然后再快速下降,坐在船上的游人大都发出阵阵惊串。 一看这种场面,我当时就吓傻了。 这时李明叔 大的人,马上就站了出来。 我正在进行着激烈的思想斗争,坐还是不坐? 船在急流中飞快而去,王阿姨呼叫着;好抽激啊!看到我犹季不定的样子,妈妈在一雳知心地说:“不敢坐就算了,不要强求自己。 (叙写“急流勇进”的场面以及“我犹玉胆尾的心理)听了妈妈的劝说,我有点想打退堂豆了,这时和区和区说:“儿子,让自己勇敢一和支持,使行文有 5、波澜)对,让自己勇敢一点。 我暗暗重复着答答的话，作为一个男子汉，面对困难应该勇往直前,而不是选择逃避! 我暗暗下定决心,于是眼一闭,心一横,登上了急流中的小船,小船到达坡道顶端那一刻,时间仿佛都凝因了。 我的心提到了嗓子眼,牙关咬得紧紧的,呼呼的风声不绝于耳我惊恶地闭上眼终于停了下来,我长长地舒了一口气。 (写“我坐船前的心理和坐上船后的感受,令写细致真切)这次“急流勇进”让我明白了一个道理:生活中，过到困难、挫折时,要有一颗勇敢的心,让自己勇敢一点，你会发现,困难并不可怕,成功其实离你并不只远。 (结尾照应开头,点明中心)”(和爸爸对“我”的鼓励 【名师点评】小作者审题非常精准,选材切题。 文章叙述简洁、清晰,描写细致真切。 行文中先写自己在“急流”面前犹殉胆侍,再写在爸爸的鼓励下,自己最终战胜了胆必,勇敢起来。 全文结构完整,过滤自然,首尾昭应,中心突出,值得借鉴。