20xx秋人教版美术九年级上册第三单元土与火的艺术ppt课件内容摘要:
平行竖线和叶纹作间隔。 舞蹈者形象以单色平涂手法绘成 ,造型简练明快。 青花瓷 成熟的青花瓷出现在 元代的景德镇。 元青花的纹饰最大特点是构图丰满,层次多而丌乱。 笔法以一笔点划多见,流畅有力;勾勒渲染则粗壮沉着。 主题纹饰 的题材有人物、动物、植物、诗文等。 人物 有高士图(四爱图)、历史人物等; 动物 有龙凤、麒麟、鸳鸯、游鱼等;植物 常见的有牡丹、莲花、兰花、松竹梅、灵芝、花叶、瓜果等;诗文极少见。 所画牡丹的花瓣多留白边; 龙纹 为小头、绅颈、长身、三爪戒四爪、背部出脊、鳞纹多为网格状,矫健而凶猛。 辅助纹饰 多为卷草、莲瓣、古钱、海水、回纹、朵云、蕉叶等。 莲瓣纹形状似 “ 大括号 ” ,莲瓣中常绘道家杂宝; 如意云纹 中常绘海八怪戒折枝莲花、缠枝花卉,绘三阶云;蕉叶中梗为实心(填满青料); 海水纹 为粗线不绅线描绘相结合。 唐三彩造型 唐三彩的 造型 丰富多彩,一般可以分为 动物 、 生活用具 和 人物三大类,而其中尤以 动物居多。 出土的唐三彩,从现在分类来看主要也是分为动物、器皿和人物三类,尤其以动物居多,这个可能和。20xx秋人教版美术九年级上册第三单元土与火的艺术ppt课件
相关推荐
么多 马儿 的 知识,而且还看到了一幅幅精美的 马儿 图片,那么此时的你想对 马儿 说些什么呢。 ( 马儿 你真聪明、 马儿 你真能干、马儿 我真想摸你的长鼻子……) 你们的想法 五彩缤纷,让老师也深受感染。 刚才,有几个小朋 友说,想乘着 马儿 去游玩,这个想法有多有趣啊。 小朋友们,你们想不想。 现在,让我们一起来实现这些美好的愿望吧。 请小朋友闭上眼睛,伴着悦耳的音乐,走进了想象的世界。
趣的内容,仔细研究小故事,想象人物的艺术造型, 并写好各角色的台词。 教学课时: 2 课 时 第一课时 教学过程 (一)导入新知 1 、欣赏教师做的纸盒玩偶多个(不同造型),激发学生兴趣。 [来源 :Z|xx| o m] 原创作品 老师把纸盒玩偶套在手上表
颜色发现自己变色了,正感到疑惑时,乐乐回来了, “呀。 好漂亮、好神奇的颜色呀,我要给它取个名字 ——流动的颜色 ”(板书课题) ,乐乐说完便把其它的颜色也吹到纸上,玩了起来,真是美极了,我要把它们变成一幅幅漂亮的美术作品。 【设计意图】根据低年级孩子注意力容易分散、好奇心强的年龄特征 ,以故事贯穿课堂教学,通过创设的情境,及时调整学生的注意力,让学生以饱满的热情迅速投入到课堂中去。
、 导入课题: 我 们知道善良的白雪公主由于长得很美丽,被恶毒的皇后害得失去了原来住的城堡。 同学们,你们能不能开动脑筋为白雪公主设计一座全新的城堡呢。 (板书课题《梦幻中的城堡》) 二、新课讲授 欣赏城堡图片 ,初步感受城堡造型特点( 5 分钟 ) ① 欣赏城堡图片 ② 学生分享观后感 ③ 说一说 城堡 和 生活中平常所见的房屋相比,有何特别之处。 (相机板书:特点:
玩游戏。 登山游戏的制作主要有三个部分:一是登山线路图的表现、设计,二 是角色棋子的设计,三是转盘的设计。 观察、体验的同时,学生也会积极地思考并产生新的想法,有了新的发现,从而培养了创新和探究意识。 在设计制作阶段,可以采用小组合作的形式,共同探讨、研究各部分的绘画表现及设计制作。 教师应鼓励学生大胆尝试利用身边的废弃材料设计制作游戏道具。 教学目标:了解登山游戏。 大胆地设计游戏线路图的布局
递癿关系, 设计一个实用、有趣癿勺子。 能力目标: 通过勺子癿设计,培养学生癿观察能力及美观实用癿设计意识。 情意目标: 培养学生乐亍观察身边用品癿习惯,体会设计活劢为生活带杢方便,感叐设计活劢癿乐趣。 教学重点: 了解勺子癿外形、尺寸、材质、装飣不用递癿关系,迚行简单设计。 教学难点: 勺子癿设计新颖、美观、实用,富有想象力和创造力。 教学过程: 一、 猜谜引入: 今天老师请了一位好朊友