20xx秋湘少版小学英语六年级上册unit5itwillbesunnyandcooltomorrow

20xx秋湘少版小学英语六年级上册unit5itwillbesunnyandcooltomorrow内容摘要：

认真听、有感情地朗读 A部分内容 2. 背一背，记一记：和好朋友比一比，看谁能更快更好地背出 A 部分内容与默出 B部分单词 Period 2 一、教学目标 （一）语言目标 ：进一步巩固、运用新单词 forecast， clear， heavy， light， rain；能听懂、理解、会说新单词 safe， storm。 ：能在语境中运用新句型 ―It will∕won′t be„tomorrow.‖与 ―There will ∕won′t be a„‖描述明天或将来的天气 ：能理解 will∕won′t表示将来的含义；能理 解 ―It will∕won′t be„tomorrow.‖与 ―There will ∕won′t be a„‖中 be的用法 （二）应用目标 D部分的短文 ，阅读 D部分的文章，回答问题 二 .教学重、难点 ：能在语境中运用新句型 ―It will∕won′t be„‖与 ―There will ∕won′t be a„‖描述明天或将来的天气；能运用合适的阅读技巧进行阅读。 ：对名词 rain， wind， snow 等以及他们相对应的形容词 rainy， windy， snowy等的正确运用；对 ―It will∕won′t be„‖与 ―There will ∕won′t be a„‖的运用 三 .教学准备 单词卡片、教学挂图、教学磁带等 四、教学过程 Step 1 Warm–up T： what date is it today。 T： what day is it today。 T： what’s the weather like today。 :教师利用单词卡片或课件，复习本课新单词与新句型 Step 2 Presentation 1. Part C:Let’s practise(1)游戏操练：穿项链。 教师将句子内的各单词打乱顺序，让学生在一定时间内将打乱的单词穿成完整的句子项链，最快穿好的获胜 ① sunny it tomorrow be will ② it snowy will be Changchun in ③ be there wind strong Changsha in will a ④ next there rain a heavy Monday will be （ 2）情境创设：为十一黄金周设计理想的天气 学生分组讨论理想的国庆出游计划，然后交流 S1： I will go to beijing„ S2： I will visit my grandparents in the countryside„ T： I like your plans。 But good weather is very important。 Can you design your weather forecast。 （ 3） Pair work：为十一黄金周设计理想的天气并进行描述 （ 4） Show time：两人一组分工合作，一人绘图，一人写句子。 再一起表演，共同完成任务 D:Let’s read 第一步： Read and find 请学生快速阅读文章，然后圈出文中提到的两个城市 第二步： Read and answer 再次快速阅读文章，填空 （ 1） There will be ————in Guangzhou （ 2） There will be a————and ________tomorrow （ 3） All students in Guangzhou wil。