20xx秋湘艺版音乐三年级上册第2课老师呀请你别生气教案内容摘要：
铃声 响 注： A：同学们，有没有 发现这句和刚才两句的节奏是。 （一样的） B：同学们自己能读一读吗。 C：让我们一起来展示一下。 （表扬学生真棒。 ） 上课铃已经响了，你们看这些操场上踢球的男生们急急忙忙得往教室了操场上踢球最积极，来不急跑回教室里。 （ 1）教师完整的示范一遍。 （ 2）分句学习前半句： A：听老师是怎样读前半句得。 （示范一遍）（操场的“场”老师读的比较重） B：让我们来试一试。 C：“最积极”是很开心的点，我们要用轻巧，开心的心情来一遍（接下半句）。 完整的练。阅读剩余 0%
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