人教(新版)英语四下unit6wouldyouliketotakeatriplesson34内容摘要：
指日历与汽车模型 (或图片 )边说： We will go on a field trip next week! 反复强调 field trip与 next week，帮助学生理解并突破语音障碍，老师再与学生做问答练习。 3) 首先让学生重复这两句话，达到操练的目的。 在操练过程中老师很自然的问出： Any ideas? 重复若干次后出示动物园的图片问： Shall we go to the Beijing Zoo? 再分别出示主题公园和长城的图片，说： Oh， Theme Park (The Great Wall)!让学生依照老师的句子说出 Shall we go to the Beijing Theme Park?或 Shall we go to the Great Wall ?使学生逐渐从模仿过渡到运用，并尝试把两个地点放在一起的说法。 在此过程中认读 the Great Wall。 4) 找一位学生替代老师的角色，引出过渡句： Any ideas? 在学生反复操练习Shall we go to…? 这个句型时，老。阅读剩余 0%
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