20xx秋岭南版美术五上第4课多彩的民族纹样内容摘要：
同的刺绣纹样，以小组为单位进行答题竞赛。 思考：可以用哪些图案内容来形容装饰单独纹样。 发现哪些图案规律和设计方法。 教师根据学生回答总结设计图案，可有动物、人物、植物灯。 不同形式有均齐式、均衡式、合适形和不规则形等（多媒体出示图片）。 学习设计方法 指导学生阅读课本，自主学习截取、排列和上色的步骤。 三、 布置作业： 提出作业要求布置作业。 教师巡视指导，帮助学生解决学习困难，引导学生根据自己的能力完成相应的作业内容。 板书设计 华师中山附小 五 年级 9 册 美术 教案 总课时数： 课 题 多彩的民族纹样 第 2 课时 教学过程 一、 出示学习目标，教师加以说明： 复习单独纹样以及设计制作步骤，明确作业目的 修改作业，进一步完善。阅读剩余 0%
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