人教新课标品德与社会五年级上册诚信是金教学设计内容摘要：
孔子所说的（出示孔子的话） —— 人无信不立。 五、作业 通过收集媒体中的相关报道，回忆自己的生活经历，调查周围人的方式，了解有关不诚不信害人害己的事例。 第二课时 一、谈话引入 诚信是看不见、摸不着，然而在我们的生活中无处不在。 假如失去诚信，最终受到伤害的会是谁呢。 让我们在生活中调查，用事实来说话。 二、 “ 假如没有诚信 ” 交流会 孩子们展示自己课前收集、调查到的 事例。 师补充一些视频新闻资料：安徽省阜阳市不合格奶粉带来的危害 引导学生看书中第 10 页和 11 页的插图，结合交流的资料谈谈自己的看法或感受。 三、分组讨论、思考 当社会失去诚信时，那些诚实守信的人们会受到什么影响。 如果假货充斥市场时，那些诚实守信做生意的商家会受到什么影响。 当人们之间失去了最基本的信任，那么诚实守信的人会受到怎样的伤害。 欣赏小品：《失去诚信之后》 学生谈感受。 四、总结、升华 和孩子们所担心的一样，在社。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。