20xx秋人教版美术三上第13课化平凡为神奇内容摘要:
画笔下这些废旧物品被重新赋予了完全不同的第二次生命。 欣赏作品图片 仔细观察画家都运用了哪些废旧材料。 画家运用了什么方法化平凡为神奇。 (联想、添画) 你最喜欢哪幅作品的创意。 为什么。 2. (欣赏图片)这些作品是运用什么废旧材料创作的。 (报纸) 这位画家运用了什么方法进行创作。 (拼贴) 这是美国艺术家 Denise Fiedler 的作品,作为一个阅读爱好者, Denise 对报纸及书籍有着由衷的热爱,她将这些印有文字的页 面重新进行组合排列,使用剪刀和胶水,一系列活灵活现的人物,动物及建筑形象被演绎,因为旧报纸所具有的某种特殊魅力,这些画面非常别致,虽然看似简单,但却让人印象深刻。 想一想,画家在创作时是先拼贴再联想,还是想好了形象再拼贴。 (出示纸筒)同学们,你们认识吗。 这是什么。 一个普普通通的纸卷,可以有哪些神奇的变化呢。 卫生纸筒造型百变,可立体可平面,五花八门的玩法绝对会让你眼花缭乱, 通过对废旧材料制成的创意作品的欣赏,使学生感受不同材 质 的 魅力,引导学生发现不同材料的设计制作方法,启发学生对废旧物品改造的创意与新 奇 的 想法。 了解、认识拼贴、联想、添画的创作方法。 以学生熟悉 目不暇接,准备好没有,和我们一起踏上卫生纸卷的创意之旅吧。 欣赏卫生纸筒造型创意。 说一说你喜欢哪个造型创意。 你能猜到是怎样制作的吗。 4.假期里我们曾听海浪、吹海风、光脚丫踩沙滩,而呆在海边最快乐的事儿莫过于在沙滩上捡拾各种漂亮的贝壳,那。20xx秋人教版美术三上第13课化平凡为神奇
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一名 “小厨师 ”。 今天每个小厨师 都要学 会做一两道色香形俱全的菜,然后我们请这节课学习 最认真、表现最好的小朋友来参观 “品尝 ”,如果受到了大家的一致好评,一 定不要忘了回家做给爸爸妈妈吃,好不好。 二、欣赏激趣,讨论方法 欣赏教 材上和收集到的菜肴的彩 图(充分利用课件给学生以感官上的刺激),感受其色形美。 小组讨论一下:这些菜的主料是什么。 配了些什么辅料。 它们都是怎么做成的。
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