冀教版品德与生活一年级下册过一个愉快的暑假1教学设计

两三只蚂蚁，他们能不能卷成一个球飘过小河呢。 非常棒。 因为集体的力量大。 ：什么叫集体呢。 这群蚂蚁都想做什么。 过河。 那么过河就是他们的共同目的，为了过河这个共同的目的，他们怎么做的。 紧紧抱在一起卷成一个球。 像这样蚂蚁们为了共同的目的在一起活动就叫做蚂蚁的集体。 那么同样的道理，什么是人们的集体呢。 谁来把这句话完整地说一次。 同不同意。 说得好极了。

你会怎么做。 请学生来说一说自己的做法。 老师：通过小强和小丽的故事我们懂得，当我们遇到问题时应积极地想办法解决，才能战胜困难，成为学习和生活的强者。 老师：下面我们就来看两个问题 ，想想应该怎样解决。 解决问题（板书） 问题（一）：和家人走散了怎么办。 （板书） 老师：打开课本第 13 页，看看小亮发生了什么事情。 然后给大家说一说。 让学生发言，说一说。 老师：同学们说得都很好，故事说的是

课本第十五页，看看图中发生了什么事情。 学生：（略） 老师：在我们的身边如果发生了这样的 事情，你将怎样解决呢。 大家讨论一下，然后说一说。 学生：（略） 老师：我们应该向那些“美”的同学学习，这样做会赢得人们的称赞，同时也是爱护自己名誉、自己的名声。 (过渡 ) 二、爱护自己的名誉（板书） 老师：我们打开课本第十六页，我们看一看图中的同学发生了一个什么故事。 然后说一说。 学生：（略） 老师

时间为５分钟左右，选出小组上台展示的学生 参与 ,每人都要有相关的资料及心得体会。 5. 推荐评委三名 ,组成评审团 ,进行各小组活动评比。 评审团要根据本课内容、 形式等制定评比标准并制出评比表格一张。 各小组的活动要进行评比 ,评审团的同学要公布小组评比标准 ,根据同学们的表现 ,评选出本次活动最佳小组、金点子发言 人、最踊跃发言人。 （李四光、钱三强等） 情感内化 组织学生讨论： 组织讨论

四页，我们看看图中的同学是怎样做值日的。 学生：（略） 老师：在值日时要进行合理的分工，然后分次序（先洒水，再扫地，摆齐课桌椅，收拾值日工具，然后关窗。 ）来完成值日，这样才能又快又好的完成值日。 （给同学们讲“这样分工好”和“值日的学问”，详见文本资源。 ） 老师：下面我们请今天的值日生说一 说，他们是怎么做得。 怎样使我们的教室整洁呢。 学生：（略） 老师：让我们先来夸一夸今天的值日生吧。

损害了中国的 ，中国开始丧失 的地位，鸦片战争是中国 的开端。 小组讨论： 英国为什么要向中国走私鸦片。 2．英国走私鸦片对中国造成哪些危害。 3．面对着鸦片的危害，林则徐采取了怎样的措施。 收到什么效果。 林则徐处理鸦片是烧毁它们吗。 为什么。 这场战争是否因林则徐禁烟而引起。 6 战争的结局如何 结合中英南京条约的主要内容，请你分析一下，鸦片战争给中国带来什么危害。