北师大版品德与生活二年级下册全册教案及教学计划

北师大版品德与生活二年级下册全册教案及教学计划内容摘要：

春天作品展 启发儿童收集、整理春天的图片及动植物的观察记录，并在教室的墙面上布置“我和春天”作品展。 儿童制作春天的花、树和蝴蝶等。 引导儿童互相交流和欣赏春天的作品，感受春天的气息，体验成功的乐趣。 二、 装扮春姑娘 启发儿童用画笔绘或用彩纸、植物、废旧物品等做成各种春天的景象，来为春姑 娘打扮、装饰。 三、 春季游戏坊 引导儿童分组负责在教师里布置各种游戏角，开展各种与春天有关的游戏。 四、 春天化装舞会 引导儿童利用假日，并用自己喜欢的方式化装，开一个有趣的纯日舞会。 五、 春天说唱会 儿童自由组合，以小组为单位，开展各种有关春天的说唱游戏。 六、 春天小剧场 学习春天的儿歌。 学习用动作模拟春天动植物的变化。 用肢体语言表现植物的生长过程。 七、 春 季保健箱 儿童通过讨论、调查等多种途径了解春天常见的疾病及其原因以及预防的方法。 第三单元 欢乐总动员 单元目标 感受“六一”儿童节的欢乐气氛，体验自主地过节的乐趣，增强小主人意识。 尝试进行策划、组织，发展创意和表现的能力。 学习与同伴协商、合作地做事。 单元内容 由三个主题活动组成： 主题一 “六一”大策划 主题二 “六一”大行动 主题三 开心“六一” 主题一 “六一”大策划 活动目标 增强儿童的小主人意识。 发展想象力、动手能力和表现能力。 开阔视野，提高收集信息的能力。 正确使用简单的工具，注意安全。 活动过程 一、 活动导入 师生一起唱儿歌，创设节日欢乐气氛。 二、 活动策划 每年的 6月 1日是什么节。 去年你在幼儿园里是怎么庆祝的。 儿童之间相互交流。 今年的儿童节是你们成为小学生后的第一个儿童节，你们打算怎样庆祝。 鼓励儿童与邻居的哥哥姐姐及家长讨论、交流。 交流活动创意。 三、 活动准备 调查本班、本年级或本校是否有少数民族小朋友。 学唱一首少数民族歌曲。 给自己起个少数民族名字，最好知道它表示的意思。 四、 欢聚校园，共庆“六一” —— 各族小朋友庆“六一”化装联欢会 介绍自己是哪个民族的小朋友、叫什么名字。 互相欣赏对方的装扮。 化装联欢会开始。 邀请前来参加化装会的客人一起参与各种游戏和表演。 五、 活动结束 主题二 “六一”大行动 活动目标 用多样化的方法准备节日活动，体验参与、创造的乐趣。 提高自主活动的意识和合作交流的能力。 能真正使用简单 的工具和材料，有创意地利用废旧材料。 活动过程 一、 节日情报站 组织儿童沟通、协商，确定适合他们参加的活动，并做好准备。 二、 创编游戏 让儿童通过情景模拟、角色扮演等形式自己创编游戏，为节日生活增添乐趣。 三、。