人教版历史七下君主集权的强化

人教版历史七下君主集权的强化内容摘要：

图片：1644年北京的三位皇帝：明朝的崇祯、农民起义军首领李自成、清 朝的顺治。 这一部分简单点明即可） 动画展示满洲的兴起与清朝建立的过程。 （作为第一部分的小结） 过渡： 清朝入关后，统治的是一个幅员辽阔、人口众多的多民族大国， （同时展示清朝的疆域图） 统治者本身又是少数民族， 而各地又出现一些“反清复明”的运动， 怎样才能有效地实行统治， 才能维护自己的政权呢。 假如你是清朝的统治者你会怎么做。 （加强中央集权） 二、君主集权的强化 回顾历代加强中央集权政治上的措施（学生思考、讨论后回答） 秦朝： 秦始皇 创立 专制主义中央集权 制度 ；“焚书坑儒”。 西汉： 削弱王国势力和相权，设刺史和司隶校尉； “罢黜百家，独尊儒术”。 隋唐：科举制和三省六部制。 北宋：杯酒释兵权。 元朝： 行省制度。 明朝：废丞相，设内阁 ，施行廷杖制度；八股取士。 教师点明，明朝皇权空前强化，那有没有使皇权的强化达到绝后呢。 （从而过渡到清朝加强皇权的措施。 ） 政治上：设立军机处 讲述清初的 中央政权机构 ，（展示清初行政结构图）设立内阁和六部，保留满洲特有的议政王大臣会议。 提出问题：同学们觉得哪一个机构权力最大呢。 从清初中央政权机构的设置情况可以看出，议政王大臣会议的存在不仅架空了内阁 和六部 ， 虽然保证了贵族的利益，但 也限制了 君主的权力。 展示图片：沈阳故宫。 提出问题：从建筑风格上看能否看出君主的权力有所不同。 （学生思考后回答） 沈阳故宫突出了皇帝的中心位置和王公大臣的重要地位，说明王公大臣对皇帝的牵制作用。 视频：电视剧《小宝与康熙》的片段展现议政王大臣鳌拜的权力，对皇权的威胁极大，所以必须限制议政王大臣的权力。 讲述雍正帝如何设置军机处，多媒体展示政令传达结构图。 皇帝→军机大臣→中央各部或地方官员。 军机大臣根据政令的紧急程度决定政令传达的速度，地方官员汇报事情可以直接向皇帝上奏，不用经过上一级官员。 说明军机处设立， 办事效率大大提高。 也从政令传达的结构图中了解军机大臣的地位和作用，就像 清代史学家赵翼讲的：军机大臣 [只供传述缮 撰， 而不能稍有 点 明 清 王朝的处境 温 故 而 知新。 本 节 课 可以 说 是 我国 皇 权 强化 的 总 结阶段，回顾是必要的。 点 明 为 何要 设 置 军机处 讲 授 新 课 赞画于其间。 ]（学生理解这句话的意思：军机大臣的任务只是传达抄写皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去。 对比：军机大臣与议政王大臣权力的区别。 军机处设立前后皇帝权力的变化情况。 （用表格进行比较） 议政王大臣会议：一切军国大事都要经过议政王大臣会议的讨论。 一经决定连皇帝都不能改变。 军机处：军机大臣什么都要听皇帝的，自己没有任何权利。 再对比军机处设立前后皇帝权力的变化情况。 得出结论 ：军机处的设立标志我国封。